童话故事续写作文,
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于童话故事续写作文的问题,于是小编就整理了4个相关介绍童话故事续写作文的解答,让我们一起看看吧。
绵羊和山羊的童话故事的续写?
绵羊身上有厚厚的羊绵,冬天时很暖和。山羊身上的羊少,冬天冷。绵羊骄傲的说,″看我这一身绵羊毛,冬天多舒服!″山羊羡慕地看着绵羊。可是炎热的夏天到了,绵羊还穿着厚厚的绵羊毛,感受热的受不了。好在主人及时给绵羊剃去毛。剃了毛的绵羊虽然凉快,可是没有了绵羊毛的遮挡,只剩下光溜溜的身体,绵羊感到自己这样好丑,怕山羊笑话它,藏在角落里不想出来。
可是山羊说,″别介意朋友,寒来暑往多少春秋,只要自己舒服就行。"
续写童话用写题目吗?
当然要写,题目就代表这着你这个作品的立意。
续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的。那么怎样续写呢?
一、在读懂原文的基础上, 以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想, 做到合情合理、真实生动。
三、续写文章要在 主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写童话的开头?
1. 从前有一个美丽的国家,那里的人们生活得幸福快乐。
2. 这是因为这个国家的人们注重友善和互助,他们乐于分享和帮助他人,所以每个人都感到幸福和快乐。
3. 在这个国家里,人们不仅关心自己的利益,还关心他人的幸福。
他们相信通过互相帮助和合作,可以创造一个更美好的世界。
于是,他们经常组织各种活动,如义卖、志愿者服务等,来帮助那些需要帮助的人。
这样的精神传承了几代人,使得这个国家成为一个幸福快乐的地方。
三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写?有哪些技巧分享?
谢谢邀请!
最近刚好探讨过这个问题,顺便整理一下。
1、激发编故事的兴趣是首要条件
三年级是过渡,很多孩子对于作文还摸不着头脑,更别说编故事。而第三单元安排的童话很好地解决了问题,把童话讲生动,激发孩子也编故事的兴趣,自然就有话说了。
2、技巧点拨是必经之路
可能孩子一开始就是记流水账,故事也直白得无味,这很正常,但这恰恰说明技巧的重要!因此,要趁势教孩子如何讲生动,如何突出重点。(具体见我另一篇关于指导作文的问答)
3、续编故事往往是创意的比拼
孩子的思维发散,一个同样的开头,可以有不一样的结尾。在孩子喜欢并熟悉了编故事之后,再加一把火,鼓励他们编出精彩纷呈的不一样结果,这是很容易的事。
4、强调细节
续编有几点要强调:
谢谢悟空小秘书的邀请。俗话说,万事开头难,三年级作文很多学生不知道从何下手。但是三年级是写作的起步阶段,如果没有坚实的基础就很难完成好以后的作文,续写故事也一样。续写故事是培养学生想象能力、表达能力的一种形式,要写好续写故事应该从以下几个方面去努力。
常言道“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,道出了一个深刻的道理,文章源于丰富的语言积累,只有语言积累到一定的程度才可以文思泉涌、笔下生花。新修订的《小学语文课程标准》就十分强调丰富学生的语言积累,并首次对其作出了明确的规定,小学阶段学生背诵优秀诗文不少于160篇,课外阅读总量不少于150万次。这是要写好续写故事的基础。
续写故事的形式有很多种,作为学生必须有足够的思想准备,有时候是给出故事的起因,让学生顺着这个故事的思路继续写它的经过和结果;有时候是告诉故事的结尾,让学生倒叙故事的起因和经过;有时候是给一个场景,让学生根据其中的时间、地点、人物续写下去,想象的范围更广……
不管是哪一种形式的续写,学生都要先读懂材料,明确书写的方向和路子。续写故事主要是从情节的开端去推测情节的发展、高潮和结局,从人物的性格去推测人或者物在特定的情境中做什么,怎么做。学生在写作文中要善于根据自己生活的观察、体验和思考,进一步构想人物的关系,推理情节发展与小人物的命运。因此,写好续写故事,生活体验是关键。
三年级学生刚开始作文课,是段的训练。
所谓‘’续写‘’,就是继续把故事编写完。三年级,以记叙文为主。首先跟据开头的意思确定是写人的还是记事的。记事的要交待清楚六大要素:人物,时间,地点,原因,结果和事件经过。事件经过是全文的重点,要详细的写。记人的,要通过具体事来表现人物的思想品质。不管是写人还是记事的,都要先确定文章中心思想,圍绕中心选材,如:看开头,是记人的。举例:我的同学李霞是个学习刻苦的好孩子。开头点题,就是点出文章中心——刻苦学习。圍绕这个中心选一件李霞刻苦学习的事。这篇短文你再续写这件事就可以了。第二段是文章的重点,要用人物的语言,动作,心里活动来具体地写。开头是记事的,举例:2000年的一个冬天,我和爸爸去姥姥家……,下面要求你续写。看到这个开头,孩子要展开自己丰富的想像力,首先想表达什么中心,跟据中心去编故事。开头已交代清楚时间,地点和人物,你在续写中交代清楚原因,结果和事情的经过就可以了。全文写一个自然段300字左右。
总之,不管记事还是写人,人离不开事,事离不开人,写法不一样。没有什么规律可言。
到此,以上就是小编对于童话故事续写作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于童话故事续写作文的4点解答对大家有用。