音乐教材必须体现幼儿教育什么特点(音乐教材必须体现幼儿教育什么特征)_重复
杭州师范大学音乐学院的幼儿教育和浙江教育学院的幼儿教育哪个好一点:首先声明,浙江教育学院于今年更名为浙江外国语学院,另外浙江教育学院没有幼师专业,只有浙江师范大学有幼师专业,它是唯一的一个二本的专业。浙江教育学院的专业是中文系、数学系、英语系等师范专业,他们以培养中学师资为主,但也可以去小学的。两个专业应该说各有所长,幼师应该是属艺术系的,更多的要有艺术细胞,而其他的师范专业更偏重理论知识的学习。具体要看你的兴趣。
寓教于乐是什么意思？
??【寓教于乐】古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
贺拉斯提出“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”，这样才能发挥艺术的教化作用。
“教”，既指社会道德教育，又指文化开发，诗的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，为人神划界，为夫妇立定礼法。
??教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能在诗和艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体形象，欣赏者总是在审美体验和审美感受中得到陶冶、教化的。
“寓教于乐”说同时也揭示了艺术的本质特征：艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化，转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。
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诗人如果想做到“寓教于乐”，要加强自身的人格修养和心灵净化，同时应严肃对待艺术创作，遵循特定规范，既顺应读者习惯，又左右读者的心灵和审美情感，引导读者趋善避恶。
“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
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参考资料：百度百科。
开心的学习，接受新知识
寓教于乐从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。(诚心为你解决问题希望能帮到您,点击一下【好评】吧亲，非常感谢）
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