与孩子沟通的语言艺术(与孩子语言沟通技巧)
直到目前，老记最喜欢和孩子的非语言沟通方式，还是用自己的老脸去蹭他的小脸。
美国心理学家艾伯特·梅拉比安提出过一个“7%-38%-55%定律”，指得是沟通的三个主要元素——语言、声调，肢体语言之间的作用比重。也就是说，沟通时，语言的作用占7%，声调的作用占38%，而肢体语言最重要，占55%。可见，面对面时，说话内容并不太重要，肢体语言才是重头戏。
在亲子交流过程中，尤其在孩子年幼阶段，肢体语言的作用更为重大。因为孩子对语言的理解能力还不足，对你说话的语调也是一知半解，他能最清晰感受的，就是你的亲昵、爱抚和拥抱。也正是因此，年幼的孩子更喜欢黏在父母身边，感受安全和爱。
反之我们也能得出，在教育年幼的孩子时，语言和语调的作用更不明显，效果更不突出。这也是我们对他们大哄大叫时，除了能吓哭他们之外，根本没有什么效果的原因。教育年幼的孩子，父母可以蹲下身子，用“同理心”的方式走入他的小世界，沟通起来会更为有效。
对于年纪稍长的孩子，过分亲昵的肢体语言可能就不太合适了——主要是孩子不乐意了。
这时如果肯定孩子，送一个确定的眼神、深沉地拍一下肩膀、微笑着点点头等，都会比语言更加有效果。如果想要教训孩子，就更不能用言语伤害了——长大了，要脸面了。停止不动、皱着眉头、盯他一眼，足以。
一想到孩子长大了，就不能再像小时候这般亲昵，老记就忍不住想要滚出老泪来——不说了，赶紧蹭下孩子熟睡的小脸去。
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