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小朋友如何整理玩具(如何教孩子自己整理玩具,图画书教案)_重复

無达教育网 2024-08-27 15:33:56 394

孩子从出生到逐渐长大,家长会发现不管是玩具还是图书会越来越多,这样就出现了收纳问题。首先家长要知道孩子的空间整理能力并不是与生俱来的,而是需要日常模仿学习然后在不断实践的过程当中形成的能力。那么日常怎样才能让孩子学会呢?

我给家长一些参考性的建议。第一,和孩子温和的谈话,避免带有负向的情绪状态和孩子交流,像下达命令一样的语气,孩子执行起来就会产生不情愿的情绪,比如说哭闹之类的。家长也可以换位思考,体会一下在被指责或者命令状态下去工作是什么样的感觉,所以用换位思考就更能理解孩子的行为了。

小朋友如何整理玩具(如何教孩子自己整理玩具,图画书教案)_重复

第二,在问题当中没有提到年龄,如果孩子年龄偏小,急哭了,面对孩子的哭,家长可以思考以下几个方面的问题,第一,是不是孩子不明白收拾玩具具体指的是什么;第二,是不是孩子觉得这些玩具整理起来对他压力很大;第三,是不是孩子不清楚他要把这个玩具整理到什么地方;第四,是不是孩子受到了家长语气的影响。这里有重要的一点就是哭是孩子正常的情绪表达。

家长的语气里是不是表现出希望孩子马上完成的迫切在里面,在孩子不得不用哭来表达情绪的背后,家长要分析一下孩子真正的需求,所以遇到这样的现象一定要和他去沟通内心的想法,了解他真正的内心感受。如果孩子是不理解收拾玩具的具体动作,家长就可以给孩子做个示范;如果觉得孩子是能感受出来但是压力大,那家长就调整一下到孩子所能承受的工作量;如果他不清楚东西要收拾到哪里,家长可以和孩子一起去探讨沟通。只有了解孩子背后的原因,才能让他学会这个能力。经常会听到说:“孩子是父母的复印件,想要孩子变成什么样的人,家长就要先成为那样的人”。

所以想要孩子具备这样的好习惯,父母就要做好榜样影响着他,日常多和孩子去解读这样的行为,以便他模仿学习。通过以上的分析,相信家长就可以引导孩子慢慢学会这个能力了。

马秀老师:长颈鹿幼儿园园长,儿童心理行为咨询师