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被老师打手心的故事,

無达教育网 2024-09-07 03:25:54 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于被老师打手心的故事的问题,于是小编就整理了3个相关介绍被老师打手心的故事的解答,让我们一起看看吧。

做错事被师傅打手心作文?

跟着师傅学做环保袋的时候把环保袋的边做错了一百个。师傅很生气的打了我的手心,我顿时心里特别的不舒服。

被老师打手心的故事,

师傅叫人把100个边拆了,要一个一个的拆,不仅浪费了时间,还浪费了材料,今天的货也没赶出来,钱也没赚到,所以师傅很生气的打了我的手心!

有人被老师打过手心吗,具体说下过程,谢谢?

我记得,我小时候上小学五年级的时候就被老师打过手心,而且是个男的,下手甚狠,那个时候手都红肿。

我相信也有很多跟我类似的小伙伴,由于布置的作业有些多,自己贪玩,懒得做作业,要交作业的时候才想到要补作业。

这只手打完,换另外一只手打。好像每只手都打10~15下,每一次打都是特别重。回家肯定也不能告诉父母,不知道我对他没有任何恨意,老师对我特别好,只不过我偶尔贪玩没完成作业,他很生气。

我就记得他来过一次家访,第一个找的就是我,我觉得对我的信任吧!家访完叫我帮他找其他同学家进行家访。反正对我挺好的,所以他打得很重,我都感觉不怎么疼!

1.坦陈自己。

不怕家长指责我,无惧喷子乱喷!我是在职老师,班主任,当了30年,在这里坦陈我曾经几次打过学生的手心。

说实在的,以前,当老师没现在这么迷茫,学生犯了错误,被老师处罚,罚站、打手心不是什么稀奇事!老师至少不会在教育惩戒权上面如此的心虚,瞻前顾后。现在,不得不承认,我常常会对面对一个顽劣学生感到黔驴技穷,不知所措,虽然还是有时候忍不住要举起那把“戒尺”。

2.忍不住打了!

我班从外地转学过来一个很顽皮好动的男生,8岁,家里经商,老爸忙起来自己孩子读几年级都忘了那种,还常常出差在外;母亲也在公司任职,兼管孩子,不过孩子根本不听母亲的管教,一身毛病。站没站相,坐没坐相,课间追追打打。每天都有同学打报告说他说脏话,给人取花名,把同学的文具盒藏在垃圾桶里面,怎么怎么又欺负人了……没完没了!我没有一天不用找他谈话,对他进行批评教育。

当然有时也反过来,尝试一下赏识教育,激励教育,发现了他身上的闪光点,相机激励一下,可没有什么效果!

如果仅仅只这样也就算了!最糟糕的是孩子的一些不文明行为屡教不改:抓男同学的下体,脱同学的裤子。有一次他摸一个女同学的身体,女孩没告诉我,而是直接用手表电话打给了家长,家长气愤地向我投诉。那一次,我把他抓到一个无人的办公室,一边严厉斥责他,一边抓起他的手,掰开手心,用右手手掌拍打了他的手心,我感觉打得挺重的!

3.感到茫然。

那次,我感到自己很失败!做了几十年班主任,对这样的学生,我把学会的三板斧都用过了,黔驴技穷了!不过,随后我又想,他就是来要债的,自己上辈子欠了他的,再用几年时间慢慢还吧,寄希望让时间去改变他吧!

打学生手心是不对的,但现在的老师不敢批评学生,更不敢处罚学生,一味强调激励和赏识,说句真心话,你没当过老师,没有做过班主任,个中的苦你是不懂的!

你小时候读书时有没有被老师打过手掌,留过堂,抄过作业的经历呢?

我,儿时,从未被老师打过手掌》

但在小学六年级时,被留过一次堂,具体什么原因被“留堂”忘了。好像是与班主任教师发生了口角之类。班主任不搭理我,就让我独自站在教师办公室(当时,校长和全体教师集中在一间大教室办公)。

因为,回家吃饭晚了,其实,当时天还没黑。我二哥找到了学校,学校距我们家至多二华里路。

记忆中,整个学生生涯中,我也未亲眼目睹过有哪个老师对哪位同学打过手掌。

但,也是在我被留过堂的这年,也即上小学六年级时,看到有位男同学,可能因为不守班上纪律什么的,被那位曾留我堂的班主任拖出教室,对,是拖出去的。

过一会,当这位男同学回教室时。同学们发现他脸一侧红红的,大家怀疑被老师打过巴掌。小伙伴们问他,他低头不作声。至今,我仍记得这位男同学的姓名。

那位班主任教师,当年27岁。他刚从本地一所中学(现在是本市重点中学)调来(下调),当了我们小学生涯中最后一个年级(六年级)的班主任。

听说,只是听说。

这位班主任老师,因为与从市郊来看望他的恋人,或者叫未婚妻吧,同睡在宿舍。可能因为此事,从一所中学老师“发配”到我们这所小学……嗨。

这是上世纪七十年代初的事了。

刚进城,农村来的孩子,处处被人欺负。打架在所难免,什么留堂,罚站,不让上课,那一段时间,家常便饭!

父亲平反了,恢复了工作。我也自然就进城了,在县城最好的小学念书。

一开始,城里学校,教学进度快,有点吃力。真是姥姥不亲,舅舅不爱。首先老师瞧不上,怕拖后腿。影响优秀班主任评选。其次同学欺负,农村来的孩子,瞧不上你,处处为难。

老师瞧不上,只有自己努力。改变现实,争取有个好成绩。

同学欺负,忍是不可能的。那样会被当成小绵羊,任人宰割。只有拳头说话了。

班上有几个刺头,朝阳算是一个。那时练武热潮,没事就比两下子。看我农村新来的,总拿我练。

有一天,刚下课往外走。他在身后跳起来,踹我。这要是踹上,我非得来个大前趴子。他跳起来,腾空瞬间。我一转身,抬手抓住踢来的脚,一个抬举。朝阳直接倒摔过去,摔的,嗷嗷直叫。

撕打,是在所难免的。同学拉开了,桌子,椅子倒了一大片。赔铅笔,本子钱不说,又被老师罚站。

也有好处,从此朝阳消停了。因为他领教了,这小子,不好惹。

接下来,孙来福同学也想耀武扬威。课间我俩就打起来了,上课铃响了。就进了教室,我刚做好。这小子趁老师没来,给我一顿炮锤。那我能干嘛?反击。我打他时,自然课老师正好进屋。这不上眼药吗?老师正当年,把我俩从课桌后抓出来。一手一个,直接扔到外面。临扔出教室时,还没忘,一人一个腚跟脚。我俩揉着屁股,还没起来。咣当 ,门关上了。滚一边去,我的课不用上了。嘿嘿😊!好嘛!扫地出门。

那是我上小学三年级的时候,我们班的语文老师换了。换成一个姓杨的老师,他高高的个儿,是一个脾气十分急躁的人,是全校闻名的恶人。全校学生谈杨色变,在学校里听说被他打过的人不少,只要听说是他任教的班级,有的学生就换班,甚至转学。

开学一段时间以来,我们班只要是语文课,大家都诚惶诚恐,不敢开半点小差。

一次,语文课上一个女同学把手藏在抽屉里弄指甲,被杨老师看到了,半支粉笔头立即飞到了她的头上。顿时,全班一片寂静严肃,大家表现十分惊恐。

一星期过去了,那天我放牛割草回来,来不及吃早餐就背着书包拼命的往学校赶,可是还是迟到了。一到教室门口,我心惊肉跳的说了声报告,杨老师打开教室门让我站在讲台下。突然,他一手掌打过来,打在我的右手掌上,我猛然一看,才知道自己手里还拿着一根红薯。顿时红薯掉在地上,同学们看着都笑了,但没谁敢笑出声来。

就这样,我们好不容易熬过了三年级,后来我也转学了。后来也听说杨老师也换了处分,也不教书了,在学校管后勤了。

小时候这些经历都有过,打手掌是小事,还拿竹鞭子打屁骨,真打勾子上的血肉肿成条纹,躲到无人的地方察摸,到上课时不敢坐下,屁骨疼的不能矣板凳 ,忍受疼痛暗下决心,有机会一定要报复老师,长大后步入社会,才知道世理,为什么老师手重心狠?常言说一日为师,终身为父,他和你既无怨也无仇,何必哪样做,父母望子成龙,望女成凤,老师也是望生成才,恨铁不成钢,心急如火,教育方法粗鲁,不能记恨老师,前几年我和相好的同学,过春节专门看望老师,八十多老师,老泪盈眶 ,你还记得老师,那个年代教育方法,严师出高徒,鞭子底下无弱生,老师用歉意的目光,表示了愧疚,我们能斤斤记较过去吗?退一步海阔天空,我们应用有恩必报的态度,对待老师无意中的亏欠,向老师致敬,祝老师长命百岁,寿比南山。

这个问题提得好啊!可是回不到从前,如是能回到多好呀!

自从入学后,当时的教师虽然工资不多,但是他(她)们教书育人很认真,他们没打过学生,上课和辅导非常认真。

我记得一位教师他告诉我们,我是一位严格的老师,你们要认真听课和完成作业。他有一双炯炯有神的大眼睛,他的眼睛会说话,谁上课不注意,他眼睛一看是一直不移地看着,这时全班同学都知道哪个同学犯错了,犯错的同学也知道了全班同学的眼光都投向他一个人了,他再也不敢不认真听课了。

另一个老师性情比较暴躁,班上有个别同学学习不好,但他从来不会打学生,气得自己生了一场大病。

还有一位教导主任,他的教学经验和能力非常丰富,一旦学生不注意听课,他就穿插一个笑话,让学生笑得那么开心,一拐湾又投入讲课,使学生最喜欢听他上的课,为此,他教的成绩非常好。

还真有那么一段精彩的小故事。

不是自夸,咱在读书时还真是个好学生,"三好学生"奖状挂满了墙,并且一直是学生干部,哪能有被老师打手、罚站、留堂的“待遇"呀,抄作业更不沾边。倒是经常替老师参与班级管理,充当小老师的角色,最得意的莫过于也拿个小棍儿,笤帚把儿什么的,敲打敲打一下不遵守纪律的发小们。

清楚地记得,在上六年纪的时候,教语文的女班主任卓老师结婚请假,临时换来一位李老师。这李老师是临汾三中毕业,在当时也属于"秀才"级了,因此被村里聘为民办教师。

咱不能妄议李老师学识不高,可他在教我们学习毛主席诗词沁园春一一雪的时候,把"引无数英雄竞折腰”的竞字读成了赛,并进一步解释为:英雄们比赛着如何如何。这可同诗词本意差了许多。

我听了以后,在课堂上举手提出了异议,并还进而说他的解释有误。李老师还较有涵养,脸色虽然不好,但还是表示下课再看看参考书!

此后数日,李老师既没有纠正失误,也没有难为于我!

可有一天下午自习时,我在教室里主动给后桌一位好友讲解一道数学题的作法,猛然头上挨了一棍子,回头一看,李老师来查自习了,在出棍的同时批评我不守纪律,交头接耳。下课后,有位好友说:这就是你给老师提意见的"好处"。

庆幸的是,他只教了我们一周,否则也不知什么结果呢!

这是我唯一一次获得被老师教训的"殊荣",至今记忆犹新,始终抹不去了!

不过,我能理解李老师,一个学生当众指出老师在学术上的不对之处,是很让老师尬尴的。只是那时尚小,哪里知晓“提意见要注意场合,注意方式、方法"之中的奥妙之处呢!

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