小学二年级语文语音训练题(小学二年级课文语音)

小学语文二年级水稻？

粮食不是同一类。粮食是一个总称；而水稻,大米,花生，是具体的各种粮食。

小学二年级语文近义词？

1.秋天的图画近义词：美丽—漂亮脸颊—面颊好像—仿佛勤奋—勤劳反义词：举起--放下燃烧--熄灭勤劳--懒惰美丽—丑陋

2.黄山奇石近义词：闻名--著名秀丽--秀美神奇--奇妙尤其—特别好像—仿佛奇形怪状—稀奇古怪巨--大反义词：陡峭--平缓有趣—乏味神奇—普通升起--降落著名--无名

3.植物妈妈有办法近义词：如果--假如已经--曾经告别--告辞旅行--旅游办法--方法准备--预备反义词：粗心--细心仔细--马虎好--坏降--升

4.古诗两首近义词:尽—完赠—给径—路好景—美景反义词：斜—直晚—早远—近已无—犹有

5.一株紫丁香近义词：疲倦--疲乏感谢--感激消除—除去安静—宁静反义词：疲倦--精神盛开--凋谢安静—吵闹感谢—埋怨

6.我选我近义词：悄悄--默默突然--忽然亲切—和蔼热爱--喜爱关心--关爱反义词：亲切--冷漠朋友--敌人关心--冷落热爱—憎恨

7.一分钟近义词：非常--特别后悔--懊悔眼看--马上反义词：闹--静非常--平常迟到--准时前面—后面

8.难忘的一天近义词：表演--示范激动—兴奋慈祥--慈爱严冬—寒冬马上—立刻和蔼-和气反义词：难忘--健忘严寒--酷暑紧张--松弛激动--平静高兴--难过满意—失望开始—结束亲切—冷淡

9.欢庆近义词：欢乐--欢快欢庆--庆贺洁白--雪白反义词：举起--放下洁白--乌黑美好--丑恶欢乐—悲伤

10.北京近义词：美丽--漂亮庄严--庄重宽阔—宽广矗立--耸立纪念--怀念中央—中心川流不息--络绎不绝优美—秀美反义词：美丽--丑陋中央—外围英雄--懦夫盛开--凋落许多--少许宽阔—狭窄川流不息—断断续续

11.我们成功了近义词：立刻--马上聚集—集合激动--感动飘扬--飘舞不约而同--不谋而合反义词：成功--失败欢乐--忧伤激动--平静尽情--拘束喜讯--噩耗聚集--分散高潮—低谷不约而同—背道而驰

12.看雪近义词：洁白--雪白惊奇--惊讶故乡--家乡到处--处处美丽—漂亮顺手—随手盼望—期盼反义词：美丽—丑陋高兴--忧伤洁白—乌黑真--假识字四：近义词：管中窥豹--坐井观天拔苗助长--欲速不达瓜熟蒂落--水到渠成反义词：徒劳无功--事半功倍

13.坐井观天近义词：朋友--好友井沿—井边观—看无边无际--望无际反义词：朋友--敌人抬头—低头错--对坐--立

14.我要的是葫芦近义词：从前--以前雪白--洁白奇怪--奇异赛过—胜过自言自语--喃喃自语盯—看反义词：从前--未来可爱—可恶雪白—乌黑快—慢

15.小枣树和小柳树近义词：漂亮—美丽温和--平和得意—骄傲明白--清楚弯弯曲曲—曲曲折折反义词：好看--难看得意—失意温和—粗鲁许多--少许明白--糊涂浅--深真--假

16.风娃娃近义词：慢慢--缓缓使劲—用劲高兴--快乐急忙--连忙感谢--感激责怪--责备容易--简单赶紧—赶快仍然—依然责怪—批评反义词：许多--少许慢慢--匆匆飞快—缓慢责怪—表扬高兴--难过帮助--刁难容易--困难

17.酸的和甜的近义词：聪明--聪慧明白--清楚开心—快乐一定--必定连忙—急忙迫不及待—急不可待望—看反义词：聪明--愚蠢明白—糊涂开心--难过笑--哭硬--软

18.称赞近义词：认真--仔细高兴--快乐称赞--赞扬消除—消灭连忙—急忙泄气—动摇看--观反义词：粗糙--细致认真--马虎仔细--粗心拿起--放下自信--自卑称赞—批评高兴—难过迎—送

19.蓝色的树叶近义词：风景--风光注意--留意找--寻

小学二年级语文家长评语？

1.本学年你在各方面都取得了不错的成绩，能够合理安排自己的时间，劳逸结合，校内各科竞赛都拿奖，校外的学习也不落后。希望你继续保持，戒骄戒躁，取得更大的成就!

2.在暑假期间能主动地完成作业，但学习的积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望在今后的学习中能克服自己的不足，使自己成为品学兼优的好孩子。

3.陆燕学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。

小学二年级语文造句尤其？

1.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

2.小刚喜欢玩球，尤其喜欢踢足球。

3.还有一件事，需要你们机组人员，尤其是驾驶员知道。

4.在众多动物中，我觉得熊猫尤其可爱。

5.窗外的杜鹃花开的格外的好，尤其引人注意！

6.历史上，我国淡水湖在世界上首屈一指，尤其是长江流域，更有众多的湖泊调节着长江水系的水情。

7.她来到街上，看见琳琅满目的商品，尤其是她最喜欢的发卡，各式各样的，每一件都能让她爱不释手。

8.他爱好现代文学,尤其喜爱鲁迅杂文别树一帜的风格。

9.现在的个体户开业都喜欢择个黄道吉日开张，尤其是对数字"8"，更有偏爱。

10.讨厌这种亲戚间的应酬，尤其是一些无感的亲戚。

小学语文二年级下册成语？

二年级成语大全梦舞春秋春夏秋冬成语春光明媚春雨如油春色满圆鸟语花香百花齐放万紫千红生机勃勃春意盎然春暖花开和风细雨春光明媚春暖花开春意正浓春花烂漫百鸟鸣春春回大地春意盎然风和日丽鸟语花香莺歌燕舞赤日炎炎鸟语蝉鸣秋高气爽天高云淡果实累累天寒地冻冰封雪盖【牛】

牛鬼蛇神牛刀小试【虎】虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰【兔】

兔死狐悲【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神烈日炎炎万木葱茏秋风送爽秋菊怒放北雁南飞北风呼啸漫天飞雪牛鼎烹鸡汗牛充栋虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山兔死狗烹龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉骄阳似火枝繁叶茂秋菊傲骨秋色迷人满山红叶滴水成冰白雪皑皑对牛弹琴九牛一毛谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥狡兔三窟攀龙附凤群龙无首降龙伏虎挥汗如雨莲叶满池秋色宜人金桂飘香五谷丰登寒冬腊月冰封大地气壮如牛与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口鸟飞兔走一龙一猪老态龙钟笔走龙蛇大汗淋漓芦花飘扬瑞雪纷飞冰天雪地狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗守株待兔龙潭虎穴叶公好龙望子成龙冰天雪地龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎车水马龙人中之龙

小学二年级语文,一什么骄阳？

一片骄阳,一轮骄阳,一抹骄阳一片骄阳.骄阳的意思是形容酷烈、猛烈的阳光,用轮来做阳光的量词,显然不合适,用抹的话,会显得过于柔和,个人认为用一片更为恰当.

小学语文二年级写信怎么写？

写信，更注重的是信的格式。格式准确了，再看内容。二年级无非是介绍一下自己，说一说自己的学习生活，还有就是介一下校园啊，老师啊之类的，再就是好朋友什么的。

小学二年级语文作业批语简短？

1我忍不住要多看两遍，真好！

2你真棒，最近学的真棒。

3喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考。

4祝贺你每次都考一百分。

5就这样做下去，孩子。

6你努力，你收获，你勤奋，你成功。

7我发现你的成绩又提高了。

8喜欢你的语言，朴素而富有哲理，推荐给大家！

9一份耕耘，一份收获。

小学二年级语文上册教学技巧？

一、营造活跃的课堂氛围

小学二年级的学生都是孩子，他们更喜欢在轻松活跃的课堂氛围中学习。一个良好的教学环境决定了学生接受知识的程度。所以，教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师，激发学生兴趣也是一件重要的事情。

小学二年级语文教学方法总结

例如，在人教版小学二年级语文书上册第三单元中《坐井观天》这一课的教学中，老师要带领学生做个游戏，老师可以把书卷起来放到学生眼睛上，并让学生通过书中间的那个洞看天，问学生看到的天有多大，学生的回答就会越来越贴近那只井底之蛙的答案，所以，让学生现走进青蛙的内心，之后再让学生把书从眼睛上拿开，再看看眼前的天是怎样的，这时学生会恍然大悟，就发现原来天是看不到边际的，从而让学生在实践中理解课文，也要让他们懂得，我们要跳出来看世界，不要总是主观判断，并把自己拘泥在一个小地方，这样，学生就会很轻松的了解这篇课文的意思，同时也学到了重要的知识。

二、丰富教学内容

八九岁的孩子是处于一个爱听故事的年龄，并喜欢了解不同故事中的不同人物，教师一定要抓住这一点，多多丰富自己的教学内容，从而激发学生探索求知的欲望。

例如，在小学二年级语文教材下册第八单元《爱迪生救妈妈》这篇课文教学之后，老师可以接着给学生讲一些关于爱迪生的其他故事，来丰富自己的教学内容，例如，老师可以介绍一下爱迪生，他是美国伟大的发明家，他不仅发明了白炽灯，还发明了留声机，这两样东西是爱迪生一生中最重要的两个发明。

另外，给学生讲一个伟大的发明家爱迪生孵蛋的故事：“爱迪生从小就是一个很爱动脑筋的孩子，好奇心也特别的强，有一点早上他妈妈发现爱迪生不见了，就发动全家到处找爱迪生都找不到，直到晚上，才发现小爱迪生趴在鸡舍旁并肚子下面压了一堆鸡蛋，这时可以让同学们猜猜小爱迪生在干嘛，同学们一定会有各种答案，然后老师接着讲，原来他是想用自己的肚子付出小鸡来，结果鸡蛋被小爱迪生都压碎了，并且他终于明白了母鸡可以孵出小鸡，但人由于某种原因是不能孵出小鸡的。”教师可以在讲课文的同时教给孩子们一些课外的知识和课外的小故事，这样的教学方法就可以抓住学生的注意力，从而达到了丰富学生课外知识的目的。

三、创新教学方法

语文这一学科是培养孩子多方面能力的一门学科，识字这一部分是小学语文教学内容中一个最基础也是最重要的部分，面对这么一个重要但又枯燥的教学内容，老师可以用字谜教学法来指导学生认字写字，例如，守门员――闪;有人偷车――输;一口咬掉了牛尾巴――告等，利用这样的教学方式让学生在体验汉字奇妙的同时，加深对所学生字的理解和记忆;并可以在时间长了之后让学生自己编字谜，让学生在做游戏的同时开动脑筋，然后，老师在必要的时候给主动编字谜的学生一些奖励，这种激励法会在一定程度上提高学生学习生字的兴趣。

另外，教师也要培养学生朗读和表演的能力，例如，在学习《一株紫丁香》的时候，教师可以让学生根据自己的理解带有感情地朗读，也可以适当地在班级举办一个朗读比赛，培养学生朗读的能力;或者是在《小柳树与小枣树》的教学中就要选出两个学生进行对话，一个扮演小柳树，一个扮演小枣树，并要带有个人的动作和感情，进而达到培养学生表演能力的效果，让学生在语文课堂上得到全面发展。

根据本文对提高小学语文教学质量的分析以及提出的策略，可以说明教育工作者在教学过程中要注重学生的心理和年龄，善于利用学生的兴趣和爱好，激发学生学习的欲望，让学生在快乐和游戏中学习到知识，作为老师也要多多和学生交流，让学生主动参与到你的课堂中去，学会自主学习，从而真正地提高小学二年级语文教学质量。

小学二年级语文课前热身游戏？

成语接龙顺接：下一个成语的字头接上一个成语的字尾。

逆接：下一个成语的字尾接上一个成语的字头。

埋龙：隐去成语最后一个字，对方接出隐去那个字开头的成语。猜灯谜不能使用电子产品。谜语：单纯的词汇解释或知识问答。一半描写字形，一半影射字义。如：因为自大一点惹得人人讨厌