纸质餐饮浪费活动，纸质餐饮浪费 践行文明用餐 手抄报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纸质餐饮浪费活动的问题，于是小编就整理了5个相关介绍纸质餐饮浪费活动的解答，让我们一起看看吧。

怎样劝说别人阅读纸质书籍？

纸质阅读易保存，会流传更久，古人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。传统纸质阅读的形式能带动人们进行深层次的思考和阅读，有利于人们的抽象思维。

很多传统的经典名著还能产生巨大的文化张力，对人的精神境界形成潜移默化的积极影响，相比能够一目十行的网络文学，纸质的书籍更能让我们细嚼慢咽，仔细品味书气墨香。

你们认为老师的纸质教案有必要吗，能不能取消？

教案是老师在授课之前做好的，一节课的教学方案。教案是否一定是纸质的呢？这就不一定了。一名成熟的教师，会形成自己的教学风格和教学习惯，写的教案也有自己的特点。从教学实际出发，教案可以是各种形式的，可以是纸质的也可以是电子的，可以是提纲式的也可以是卡片式的，可以是详细的也可以是简略的。

但是，现在的情况是，学校领导从管理的角度，常常提出详细或说是繁琐的各种要求。使得教案变成了老师的负担，写教案的目的不再是为了教学而是为了应付检查。

学校领导对此未必不知道，只是懒于去改变，仿佛老师少写了教案，领导就吃了亏，老师用电子教案，就是网上下载的，偷了懒。所以纸质教案对老师不是必须，对领导却必不可少。

感谢您阅读到这里，我是高山秋月明，如果您同意我的观点，请点赞。如果您不同意我的观点，欢迎留言。

针对不同教师应该分别对待。对于年轻教师，应该认真书写，这也是熟悉教学各个细节、教学流程的方法。在书写教案的过程中，还能发现一些问题，以免在实际教学过程中出现失误。

对于老教师来说，书写教案可以简略些，备课这么多年了，对教材内容很熟悉了，对他们来说，在教材中再加入一些符合时代信息的内容就可以了，对非常重要的内容，可以写详细些。

对待不同学科也应区别对待。的像语文、历史等可以写出要点，写出关键就行了。像生物、化学等科目，可以先罗列出知识网络结构，再在知识网络结构的基础上，写出知识要点。像数学这样非常严谨、逻辑性又非常强的学科，则一定按照知识的逻辑关系，写出知识之间内在的关联，写出定理公式所涉及的内涵和外延。

谢谢“平原春秋”老师的邀请。类似的问题我曾回答过两次，这是重要的事情让俺说三遍啊！好吧。

我的观点的，纸质教案已经没有存在的必要了。理由如下：

在教学信息化和办公无纸化的大环境下，当然应该提倡教案无纸化。写纸质教案既浪费纸张又耗费时间，同时又无端加重了教师的负担。

这一问题之所以被屡屡提及，可见一线教师对此反应强烈。

个别管理人员，工作讲套路，成绩看表面；不深入基层，不搞调查研究，不倾听基层教师的心声，甚至是不信任教师，严重挫伤了一线教师的工作热情。

随着国家对教育的投入不断加大，教育均衡发展收获了阶段性成果，即便是边远地区的教师也都配备了电脑，已经为教案无纸化提供了物质基础。

作为“开展教学活动的具体设计和安排”，“教案”应该有，也必须有。但前提是教师的认真备课，是研究教材、学生、教法和学法；而且这些教案完全可以电子化。

就像文同作画时的“胸有成竹”。教师上课，其“教案”也应该先存于大脑中，在课堂上具体实施时，再灵活调整。“阵而后战，兵法之常；运用之妙，存乎一心。”

按图索骥的是呆子，纸上谈兵的是赵括马谡——有课堂上拿着纸质教案亦步亦趋的教师吗？如果有，你要学会丢掉这种教案。

假如有个别教师已经养成了写纸质教案的癖好，或者要借此练习硬笔书法，我尊重这些老师的要求。

不知我理解的对不对，纯粹在手机，电脑上看教案，不如纸质的好。

我们单位目前使用的是电子备课本。找到名家的，优秀教师的，教学设计中有好方法的教案，打印出来，装订好，做成册使用。我觉得这样好。但是，前提是寻找时要用心，这样才能起到事半功倍的效果。

如果现在还要求老师们手抄教案，有好的教案抄，浪费时间；没有好的教案抄，随便找教案抄，不如不去做这件事。

我的建议是：

1)必须要有电子课件，集体共用，不断完善

原因：集体共用电子课件，可以节省大量时间。更重要的是电子课件可以集集体智慧不断修改完善，精益求精。还可以追加各种动图，多媒体音视频。使内容呈现更直观，从而提升教学效果。这是教育现代化的必然。

2)要有纸质打印件，并且纸质打印件上必须有结合本班级实际情况所做的手工圈点和备注

原因：电子课件节省了大量时间，但是直接拿公共电子课件去讲课，课前看都不看一遍显然是不合适的。结合实际情况进行圈点备注，说明确实准备了，这是工作认真负责的表现。另外如果直接在电子版上备注，有些内容授课时又不方便呈现，写在纸件上，上课时自己能看到就可以了。

3)手写教案需要逐步淘汰

原因：时间是宝贵的，课前准备应该把精力放在完善公共电子课件，思考如何结合班级实际情况进行调整使更有实效，还有准备其他辅助材料上，比如各种教具。另外更重要的，只有把教案电子化，才方便集体共用不断修改，才能以更精彩的方式呈现。这电子课件的很多优势是手写教案做不到的。

末了，不要搞形式主义。

领导们愿意写那玩意儿吗？答案人人皆知。我教书四十多年，教案写了多少无法计算。上课时一次也没有看过。那是给领导看的，没有一点用处。还有教学计划之类的东西都是为了应付检查。如果上课拿住教案照本宣科的老师，一定是次品老师。教育领域让老师们做的无用功太多了。这也是许多人后悔当老师的原因之一吧！

小区里有哪些浪费的现象？

太多了。比如，我现在住的小区，物业就是浪费资源。我们小区属于低密度的小区，楼前楼后很宽敞，以前种了很多月季花，到了每年的四，五月份以后，月季花竞相开放，五彩缤纷，好看极啦。可是，去年秋天，物业却把所有的花，全部刨掉了，种了一些不知名的草。业主反对也没有起到作用。我觉得，这就是浪费。

一、小区有哪些浪费现象

1、污染现象

小区废水(含氮磷)，医疗、生活(塑料袋)、油烟垃圾，交通污染噪声、大气污染(SO2、CO2、NO)

2、水资源浪费

例如：刷牙时不光水龙头，自来水管发生漏水时未得到及时维修，用过多的水冲洗汽车等。

3、装修资源浪费

装修资源尤其是豪华装修，在一定程度上会引起臭氧层破坏，导致城市的空气污染、变得污浊。

4、车辆闲置

车辆闲置包括车位、车辆的浪费。

5、纸质贺卡、超大型海报浪费

有些工程项目为什么要用纸质资料，感觉既不环保又浪费纸，电子版资料不好么？

不管是资料或图纸为什么必须要有纸质版，首先纸质版意味着不能修改，已经定稿，确定的文件，这是最关键的原因！另外电子版在施工过程中查看显然没有纸质版方便，虽然今天科技比以前发展，但电子版依然有一些缺点，比如难以预测的稳定性，另外反复拷贝或在不同设备、软件上打开会出现错位或显示不全的问题，所以施工图和竣工图一样，都以纸质版为准，必要时候还需要签字加盖印章，在施工中意味着权威性。

“六小件”取消，住酒店或要自带牙刷拖鞋，你怎么看？

以后住酒店可能要自带牙刷、拖鞋、洗发水什么的了？？

这些客房内提供的物品，在行业内被称为“六小件”。在上海的一家酒店，记者看到，客房内的“六小件”一次性用品依然免费提供。不过在清理房间时，工作人员并不会直接将使用过的一次性物品丢弃，而是将其中可回收再利用的部分收集起来。

某酒店客房部工作人员：卷纸之类带到办公室，他们拿到后勤，哪里需要用就可以用。在酒店的餐吧，塑料吸管已替换为可降解的纸制吸管，且只在客人要求时才提供，而使用过的胶囊咖啡也实现了再利用。

对于“六小件”是否应该取消，消费者也有不同的看法。酒店入住客人：这个没办法，不方便，自己带不方便。

但是为了环保考虑，减少浪费 “六小件”不再免费提供，做法是可取的！

现在有很多便携式旅游外出用品，已经做得非常规范了，自己携带小6件，其实不会占太大的空间，（参考市面上旅行洗漱杯）

其实这样做也有好处，因为酒店的物品虽然都是一次性的，但是难免出现不卫生，消毒不彻底的情况，毕竟那些一次性的东西也很便宜，质量不能保证。所以自己带牙刷拖鞋很大程度上是比较安全的，而且这些小物件也不是很占空间。

作为搞好环保是对访上自然环境的恶化，对青山，绿水，蓝天，大海的保护，对于酒店取消6小件。去酒店要自带牙刷和拖鞋。我们应当支持。这也是防止自然环境受到污染和破坏。

绝对支持，酒店里提供的一次性生活用品太不让人放心了，不换床单，水壶煮内裤，抹布擦完马桶又擦杯子等现象经常被爆出，为了自己和家人的卫生健康，还是住酒店自备生活用品才会觉得安心。

到此，以上就是小编对于纸质餐饮浪费活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于纸质餐饮浪费活动的5点解答对大家有用。