爱读书爱生活征文活动，爱读书爱生活征文活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱读书爱生活征文活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍爱读书爱生活征文活动的解答，让我们一起看看吧。

鲁迅爱书的故事对你有什么启发？

鲁迅爱书的故事对我启发是极大的。让我深刻认识到，之所以先生被称为中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的旗手，与他自小爱书如命是分不开的。饥饿可以忍受，衣着可以朴素、住宿可以破旧，唯一不可以的是不能没有想看想买的书。这对一般人来讲是做不到的。培根说，读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会读书的乐趣；说活的时候，最能再现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。可以说，读书对塑造鲁迅闪光的人生，紧密相连。他的小说质朴沉郁，很有个性和民族特色。他笔下的人物，个个形象鲜明，饱含深刻社会内容。他的杂文，随手拈来皆生妙趣，嘻笑怒骂皆成文章。阅读先生作品，可以帮助我们提高思想觉悟，学习广博的知识，提高写作水平。

笔者虽然喜欢读书，但远不及鲁迅先生刻苦认真。小时候只因普遍贫穷，山区特别落后，传播文化知识的人稀缺，无钱买书且无书可买。后来不知是谁传读一本破旧不堪的《红岩》，我接手后爱不释手，反复看了若干遍，好多回借着月光看书，以致后来该书就成了自己私有了。这本书对我写作很有帮助，记得念中学时，写的作文经常在学校油印成传单，老师在班上当范文讲，现在想起来很有意思。从鲁迅爱书的故事及其闪光人生，结合自己感悟，“万般皆下品，唯有读书高，”有它一定的道理，我们不能狭义、主观片面的曲解其义。无论何人，多读书读好书，既是读他人，也是读自己；读社会，也是读心灵；读历史，也是读未来。在书中，那怕是发现一个精当的词语、精妙的句子、惊人的事实、朴素的道理、永恒的规律；懂得一项表达技巧、一种创造的艺术、虚构的技能、生存的方式……都是人生可喜的收获，莫大的乐趣。我深深感到，书到用时方恨少！让我们以(古罗马)塞涅卡的名言共勉吧:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家的作品，不断从他们那里取得养料。”

在看他的文章中知道，鲁迅小时候很喜欢山海经，里面光怪陆离的故事，还有插画让鲁迅心心念念好久，得到这本书后特别的高兴。

后来这本书一直被鲁迅保存得很好。当外国人称中国人为东亚病夫，他觉得中国人需要被医治，毅然走上学医这条路。为了学医，留学日本，还是会常年带着自己喜欢的书，随着长年积累，鲁迅的写作才能开始逐渐显现。

一边读书，一边思考，鲁迅的眼界开始越来越开阔。他意识到中国人真正需要什么。最后，觉得把笔当做枪杆子来碰酒旧社会的迂腐思想，帮助更多人摆脱封建迷信的枷锁。

读书的意义一直很大，对于不同人意义不一样，但把不断学习当做信仰是很正确的。时代不断变化的现在，新的思想和新的东西不断出现，我们年轻人应该学会学习，学会思考，不断创新。

尤其是就业的寒冬快来了，不断增强自己的专业技能很有必要，就业很残酷，好多稳定行业，都开始出现波动。很多行业都受到挑战，不被社会抛弃，不断学习充电，对自己负责，为以后生活做打算。

有人赞美鲁迅的文章写得好，深刻犀利而又接地气。鲁迅回答说，我把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。由此可见，古人说，两句三年得，一吟双泪流。决非虚妄之语！没有人随随便便就能成功！书山有路勤来筑，学海无涯苦作舟。彩虹生于风雨尾，苦累总在业绩头。

鲁迅爱书的故事对我没有什么印象，但是鲁迅的书挺好的，他说中国人爱说中国文明最好的你看外国人也扔垃圾他的流浪汉也有，所以精神物质都不如我们，不就是我们现在看新闻美国有枪击案一样，中华文化博大精深一本书也没读过，殊不知人家的文明也是三千多年了！

作文如何复习？

作文，是一个长期语文教学的结果；也是多方面语文知识和社会知识综合能力的结果。所以作文复习必须依据以下三个方面知识提高学生的写作能力，同时提升写作应考能力。

一、词汇知识的复习

二、用词造句以及语法修辞造句的复习

三、提升命题作文和自命题作文能力的复习

以上三方面知识的复习，都要在不同年级的学习段中巩固、叠加，向提升水平能力推进。

一、词汇知识的复习：

将当年级语文课文的重点词语汇册通读並反复简单造句练习。则句子不加修飾，只具备主、谓、宾句子成份就可以了。

二、用词造句以及语法修辞造句的复习：

这类知识的复习就是要学生做长句了。那就是：主、谓、宾、定、状、补的句子成份都要出现在句子上。缺任何一种成份你都要学生补足，否则就扣分。这是第一阶段训练方法。

第二阶段训练方法是在完成了第一阶段训练基础上开始的，那就是造短句的训练。要求学生一定要用你指定的词语、然后可自行添加很多词语进去造句。这种句法训练要逐步加入修辞手法一种或两种以上，为作文做好铺垫。

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穆老师认为，作文复习，可以按阶段来进行！

第一阶段：总揽全局

作为学生，首先你得知道一篇优秀作文具备哪些条件？

作文好不好，看作文评分标准就知道。

如何才能写出一篇优秀作文？看看老穆“降文十八步”。

第二阶段：练习作文审题、立意方法

第三阶段：练习作文开头、结尾方法

第四阶段：练习作文选材，选材要贴切

三四年级语文的写作跟阅读方面究竟该如何学习呢？

答：三四年级的孩子已经认识大量的汉字了，如果平时热爱阅读写作就不会有难度。

一般我们的孩子上一年级时就开始学连词成句，二年级老师要求写日记。做好了这些铺垫，到了三年级以后一般一周一篇作文就很好写。写作文除了阅读量大，增加词汇量，另外要与生活联系在一起。要善于观察、发现、投入感情。

文学它确实是需要天赋的，天赋很重要，这不是教出来的。有天赋的人他有一种超级想象虚构能力。写虚构、侦探小说，框架结构，包括语言组织……通过一定的技巧，虚构成一个故事，写得逼真感人；那就是一种特殊的能力。

除了天赋，那必须有非凡的经历，加上努力阅读。我们的孩子还小，没有太多的精力，但写文章也不要写无中生有的事，这样的文章只有身躯，没有血肉。那就多阅读，阅读量大了，它能够让写作变得容易上手，同时让你能够体验不同的写作风格。阅读在一个写作者的生活里就是他的创作核心。

阅读那些栩栩如生的描写，那些引人入胜和催人泪下的故事情节，会使你对文学产生了强烈的渴望。

对阅读的执着我从未停歇，阅读好比我们锻炼身体，或许一个月、一年下来看不到明显的效果，但是五年下来一定会超凡脱俗。

一个写作者，宁可傻气一点，弱智一点，真挚一点，但一定要真诚。

思想应该是活在自己的作品里，寻找到真实的自己，找到自己的痛苦，找到自己的感情，找到自己的记忆、思念等这些东西。他的情绪应该被自己的文字左右着，而不是他在左右作品。

父亲的故事：

小时候，父亲说：老牛也有眼泪，并且还会下跪。这是真实的故事，一头老牛，它老了耕不动地的时候，如果主人强硬鞭策它，它不但会落泪，还会下跪。

到此，以上就是小编对于爱读书爱生活征文活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱读书爱生活征文活动的3点解答对大家有用。