进行活动搭配吗，进行活动搭配吗?
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于进行活动搭配吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍进行活动搭配吗的解答，让我们一起看看吧。
“开展会议”?词语搭配恰当吗？
不恰当，应为“举行会议”，“开展活动”
1.?“开展”：指使从小向大发展；使展开 例如：开展活动，开展工作
2.?“举行”：意思是进行某事；主持办理 例如：举行会议，举行比赛
单位年轻同事比较多，他们常常爱玩手机，领导让我组织一个读书活动，我该怎么组织？
领导让我组织一个读书活动，是一个非常好的要求，而单位的年轻同事比较多，他们常常玩手机而对于读书活动没有兴趣的话，首先我会在进行活动之前将活动的目的意义给大家解释说明，做好宣传告知工作，让他们知道书籍是人类最好的朋友，也是我们进步的阶梯，组织此次活动不仅可以增长他们的知识，同时大家都是新入单位的，所以也是彼此一次很好的交流认识的平台。接下来分析他们不感兴趣的原因，如果是因为形式老套缺乏新意，我会增加趣味性，现场加一些类似于一战到底的游戏节目，既能丰富他们的知识量同时也使活动不落入俗套，如果是因为图书的质量或者含金量不够高，我会事前做一个民意调查，让他们选择自己钟爱的书籍，相信在我的努力下，此次活动定能有序开展
首先要确定一点，你们单位是属于哪种类型工作？主要以什么为盈利？员工每天的工作要完成什么程度，等等..这些信息没有的话这就很难给出一个比较针对性的方案！
再者说，活动的兴趣是否能够吸引这些年轻人取决于他们的爱好和利益奖励，并且能够与单位的利益挂钩，而且还需要书本的材料也要跟员工和单位的利益挂钩，所以说没有足够的信息提供也很难提案！
想要一个很好的方案也是需要时间和经历，并且需要懂一点心理学才能组织这种活动，不然组织了也是浪费了单位的时间和利益，原因就是这些年轻们都开始玩手机了，他们会去看书吗？这要是组织起来让他们看书那样就更使他们气焰和讨厌这个工作环境，能在工作时间玩手机说明工作很乏味很无聊！
我建议提出这个问题的同事先自行学习些团队管理和心里学，并且还要学习些口才类的文书。
但是我还是会给你一个通用的活动方案，但是里面的内容自行决定调整，首先要选好要给小年轻们看的书籍材料
《个人积分-小组积分，个人和小组积分是一体的》
《个人积分兑换奖励-小组积分兑换奖励》
《积分封存，封存的积分用来对应一年一度的活动开始前奖励，封存多少积分或不封存积分 组员自行决定》
《活动时间期限》
《小组积分赠送-小组接受对方赠送的积分必须答应对方一个小小的要求，过分要求可收回赠送的积分》
谢谢你的邀请。我去年就组织过一个类似的活动，供你参考。首先我倒是建议你不要组织所谓官方活动，现在有部分教师只要是学校组织就天生排斥，就觉得是完成任务，即使参加也是身不由己不会用心，难以真正帮助他们专业成长。所以我就找了十多个个根红苗正的优秀青年教师，我们一起读书，一起读书反思，教学反思，教育反思，并且在我们的青年教师成长论坛中随时随地发表意见，每俩周组织一次非官方的读书论坛交流。一年下来，公开课，优质课，示范课，发表论文，经验交流……硕果累累！这样，越来越多的年轻人自觉不自觉的加入到这个团队。我就顺势而为，正儿八经的成立了名师工作室组织。目前发展良好。
到此，以上就是小编对于进行活动搭配吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于进行活动搭配吗的2点解答对大家有用。