大班韵律活动教案500，大班韵律活动教案500篇
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班韵律活动教案500的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大班韵律活动教案500的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园大班好宝宝教案？
活动目标：
1、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容；
2、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、律动、练声
《生活模仿动作》
大班赶歌圩教案反思？
教学内容分析： 《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课，这是一首具有 《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课，这是一首具有
浓郁的民族风格的歌曲。4/4 拍，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素
浓郁的民族风格的歌曲。4/4 拍，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素
材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，
材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，
幼儿园大班回音教案反思？
根据主题的开展，周五我执教了一节大班音乐活动《山谷回音真好听》，其活动目标是学唱歌曲《山谷回声真好听》，体验"回声"的重复特征。尝试分角色来演唱，并能控制声音的力度变化。在活动中感受回声的美妙和奇特，体验多种演唱方式带来的乐趣。
在第一环节中，请幼儿在教室里喊了喊，效果没那么明显，应该在活动前先引导幼儿熟悉回声。不过在提问时，幼儿还是知道回声的，有的说在山上喊的时候有回声，有的说在很小的房间里把门关上会有回声。
第二环节学新歌的时候，我突出难点，努力让幼儿感受音乐，引导幼儿注意听清楚歌曲中的强弱力度的变化，并让他们把它唱准来。但还是有个别幼儿不会听范唱，不理解回音的演唱方式，不能更好地区分音乐强弱力度的对比，还有少数幼儿会把第一句和最后一句唱错。游戏让每位幼儿都有了机会表现，孩子们学的非常开心。
从整个活动的效果来看，幼儿兴致比较高，较好的实现了这次活动的教学目标。在整个活动过程中，动静交替，层层递进。让幼儿在玩中学，学中玩，以便他们记住歌曲，学会歌曲。
欢乐竹兜跳教案？
活动目标：
１、能跟音乐做身体动作。
2、喜欢参加律动活动，大胆表现自己。
活动准备：音乐《竹兜欢乐跳》
活动内容：
1、宝贝们，马上就到音乐游戏时间啦，先让我们一起来做一个热身运动吧！
2、听！我们用小手拍拍膝盖也能发出好听的声音！竹兜邀请我们一起跳舞啦！我们赶快加入它吧！
3、让我们开心的和肩膀抖起来吧！热烈的掌声送给宝贝们！
到此，以上就是小编对于大班韵律活动教案500的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班韵律活动教案500的4点解答对大家有用。