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大班韵律活动教案500,大班韵律活动教案500篇

無达教育网 2024-07-08 09:11:28 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大班韵律活动教案500的问题,于是小编就整理了4个相关介绍大班韵律活动教案500的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园大班好宝宝教案?

活动目标:

大班韵律活动教案500,大班韵律活动教案500篇

  1、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容;

  2、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

  3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。

  活动准备:

  钢琴

  活动过程:

  一、律动、练声

  《生活模仿动作》

大班赶歌圩教案反思?

教学内容分析: 《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课,这是一首具有 《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课,这是一首具有

浓郁的民族风格的歌曲。4/4 拍,二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素

浓郁的民族风格的歌曲。4/4 拍,二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素

材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,

材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,

幼儿园大班回音教案反思?

根据主题的开展,周五我执教了一节大班音乐活动《山谷回音真好听》,其活动目标是学唱歌曲《山谷回声真好听》,体验"回声"的重复特征。尝试分角色来演唱,并能控制声音的力度变化。在活动中感受回声的美妙和奇特,体验多种演唱方式带来的乐趣。

在第一环节中,请幼儿在教室里喊了喊,效果没那么明显,应该在活动前先引导幼儿熟悉回声。不过在提问时,幼儿还是知道回声的,有的说在山上喊的时候有回声,有的说在很小的房间里把门关上会有回声。

第二环节学新歌的时候,我突出难点,努力让幼儿感受音乐,引导幼儿注意听清楚歌曲中的强弱力度的变化,并让他们把它唱准来。但还是有个别幼儿不会听范唱,不理解回音的演唱方式,不能更好地区分音乐强弱力度的对比,还有少数幼儿会把第一句和最后一句唱错。游戏让每位幼儿都有了机会表现,孩子们学的非常开心。

从整个活动的效果来看,幼儿兴致比较高,较好的实现了这次活动的教学目标。在整个活动过程中,动静交替,层层递进。让幼儿在玩中学,学中玩,以便他们记住歌曲,学会歌曲。

欢乐竹兜跳教案?

活动目标:

1、能跟音乐做身体动作。

2、喜欢参加律动活动,大胆表现自己。

活动准备:音乐《竹兜欢乐跳》

活动内容:

1、宝贝们,马上就到音乐游戏时间啦,先让我们一起来做一个热身运动吧!

2、听!我们用小手拍拍膝盖也能发出好听的声音!竹兜邀请我们一起跳舞啦!我们赶快加入它吧!

3、让我们开心的和肩膀抖起来吧!热烈的掌声送给宝贝们!

到此,以上就是小编对于大班韵律活动教案500的问题就介绍到这了,希望介绍关于大班韵律活动教案500的4点解答对大家有用。