优质课竞赛活动简讯，优质课竞赛活动简讯范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优质课竞赛活动简讯的问题，于是小编就整理了3个相关介绍优质课竞赛活动简讯的解答，让我们一起看看吧。

如何进行员工培训效果评估？

员工培训评估是针对培训的最终结果而进行的。只有受训者经过培训后的工作行为才能正确反映培训的效果。这需要三个步骤监督指导，分析和修正评估标准，评估培训效果。

(1)培训组织者对培训的组织实施应进行监督与指导，重点做好课程内容先后次序的安排与协调。

(2)根据以上信息反馈对原定的评估标准进行分析和修正，以便于客观而公正地评估培训的标准。

(3)培训循环的最后一个环节是对培训效果进行评估。培训效果的评估包括对培训工作本身的评估以及受训者通过培训后所表现的行为是否反映出培训的作用。如此进行，不断地循环，使员工的技能不断地完善和提高。

培训是教与学的双向联系，能否取得良好的培训效果，一个重要的方面是正确选择受训者，首先要考虑受训者是否有学习的动机。只有当一个人想学而又愿意学时，培训才能产生事半功倍的效果。

(请大家互相关注，谢谢!)

柯氏四级评估模型，作为专业的培训效果评估工具专业的培训效果评估工具，备受国内外的培训从业者认可，但在实际应用中，它具有一定的操作难度，尤其要求培训运营者掌握行为分析和数据分析的能力。本文将为大家逐一拆解，在企业培训中，应该如何运用四级评估工具，以及可能会面临哪些问题，我们如何去解决。

[图] 柯克帕特里克培训评估模型

反应评估，是整个模型中最表象的评估数据，它反映的是学员对于培训课程最直观的感受和评价。如何进行员工培训效果评估里的反应评估呢？一般来说，我们会通过调查问卷、面谈等方式，完成这一层级的评估。这种手段，虽然操作难度不大，但也容易出现数据量不足、评价不真实、以偏概全等情况。

针对数据收回量的问题，我们应该多鼓励学员勇于反馈意见、提出建议，并通过强调评价的目的，让学员尽可能积极的配合。

而针对评价真实性的问题，则需要我们在问卷设计中花点心思，衡量尺度可以从4分法到10分法之间选择，但并不是分级越细，数据就一定越精确。因为分级增多，会无形中影响学员填写的意愿度。分级越少，操作难度越低，但相应的数据颗粒度就越大。综合衡量，我们一般多采用5分法或7分法。

再者就是评估的及时性，反应评估必须在培训结束后，马上填写问卷或安排面谈，因为随着时间的跨度，学员的真实反应就会逐渐流失。

1.根据工作职业，对照工作技能，用什么，学什么，考什么；

2.选择考评工具，实操类侧重现场技能，知识类侧重试卷考试；

3.重点是看工作结果，所有的工作培训目的是技能的提升。

实际上目前主流的评估方式是柯氏四级评估，及菲利普斯的五级评估，虽然评估模型已经有很多年的历史，但是在国内能做到三级以上评估的公司并不多，做到四级评估的就更少了。实际上评估的意义一方面是证明培训的价值，更重要的另外一方面则是持续地改善培训项目，为此我们基于知识图谱技术提出了新的评估逻辑：

• 一级评估：岗位复杂度评估
• 二级评估：岗位知识图谱的完整性与必要性评估
• 三级评估：岗位知识图谱的掌握度评估
• 四级评估：任务执行效能评估
• 五级评估：测算岗位学习生态的贡献值

1、尝试随着培训的进行，每一天对每个环节进行有针对性的反馈。

利用员工当天培训后最深刻的记忆，及时获得员工的反馈，这对于改进整个培训都是极其有益的。如果整个员工培训持续的时间是15天（比如入职培训或是每天1小时的复盘培训等），那么在15天后再发放调查问卷，得到的反馈往往是非常片面的。

2、以3天为一个周期，在为期3天的培训之后发送测验，以测试知识，技能水平和态度。

看看员工学到了什么，并对照培训的初始目标检查员工是否达到了培训的效果要求。

如果没有，则应该反思培训的各方各面。

3、培训结束后大约两周，发送一份调查问卷，询问详细的答案，并提供具体示例，以测试培训的重点是否得到充分的理解和学习。

4、如果首轮培训后，得到的反馈并不好，请向所有受训员工发送评估前的简报，让他们知道他们为什么要参加培训以及对他们的期望。

用这样的方式，能够直接了解员工对与培训的态度；假如态度积极，但是效果不好，请反思培训的内容和方式。

（大多数情况时由于讲师的原因，国内的外包的培训机构良莠不齐，建议慎重选择）

5、培训结束后，请帮助员工总结出以下内容：

怎样做好高校微信公众号呢？

自己找或者建立一个好团队。找到增粉方式，拉粉并促活，有了粉丝基量后，再根据你的定位找到你的内容立足点，从立足点出发，规划一个内容的运营方案。根据高校定期热点时间段提前策划好相关内容与活动，前期一定要稳定的做好一定时间的运营工作。后面根据此前内容的反应，再进行相应的调整变化，编排要有自己的特点，必须突出账号特色来。再结合一些校园落地活动持续增粉促活，把号给做大。

身为大学生，还是会有自己一些见解的。

高校微信公众号，首先当然要有关于学校全面的信息。下面我一个个讲一下。

社团信息，可以介绍社团的活动，但是其实这个别不难就直接转载，有心的话可以自己编辑。可以找各社团宣传部长开白名单什么的，方便转载。

校园信息，可以放置地图，生活信息，什么维修的电话啊，加水电网费的网站啊，上课时间表单，选课时间表

时间表单，很多人不知道什么时间段会有社团活动，毕竟不可能这么了解，可以简单做个时间表，及时更新。

新闻资讯，做一个简单每天的简报，不用详细说，简简单单，有兴趣的人就会自己了解的。

如果，我写的不错，可以关注我的公众号，我会在后台回复你的提出的问题的。

高校微信公众号性质上分两种：官微、个人自媒体，区别很大，策略不同。

对官微而言，应把握几个结合：一，风格上，权威性与贴近性结合；二，人员架构上，学生与教师结合；三，体制上，义务劳动与激励措施相结合；四，内容上，服务性与资讯性相结合；五，活动组织上，线下与线上相结合。

另外，高校官微最好能找准自己学校的某方面优势，组织专题内容，突出重点，浓墨重彩，以此带动传播量和关注度。

对教师、学生运营的自媒体公众号而言。第一是定位，必须找准自己的资源优势和目标受众的兴趣点，准确定位。所有内容、风格都围绕定位进行。如此才能形成独特性和影响力。

第二点，坚持持续生产内容。最好能结合Ugc与PGC，保持优质内容的持续生产。许多本来不错的公众号，都因为无法持续生产优质内容而夭折。

第三点，作好内容配比。立足所在学校，内容占三分之一，扩展至所有高校，内容占三分之二。毕竟，如果不是北大清华这样的学校，关注人群有限，受众群体本身规模不大，难以形成影响力。

第四点，重视地推。高校学生场所集中，地推成本相对较小，应利用这一特点优势，获得基础受众群。

浅见，供参考。本人正参与组织学生以MCN模式进行新媒体运营创业实践，在适当时机会吸收合伙人加入，一直期待您的意见建议。😊

关于如何做好校园类自媒体，我的观点和方法主要如下——

第一点，定位要清晰：立足校园。做好校园类自媒体的关键是我们要立足校园，以校园为基本出发点，围绕校园来传递内容，策划活动等。

第二点，内容上要轻快和实用相结合。正如题主询问得那样，校园类自媒体不但要让学生关注，同时也要传递学校党委一类的新闻消息。那么在内容的规划上就要做到两类内容相结合，最好以设定栏目的形式，对于学生群体，可以输出校园生活、周边美食、学习方法、城市生活、报考信息和干货等。同时也要输出一些和学校相关的新闻，但在内容的写作和处理上，可以变得轻快一些。

第三点， 定期策划一些校内活动。要做好校园类自媒体，吸引学生和老师的关注，还有一个重点是，我们要不断策划一些校内活动，丰富学生生活的同时，也能为校园活动锦上添花，解决老师和学校的压力。

第四点，抱团成长。如果要想学校自媒体有快速的发展，其中很重要的一点是要抱团成长。可以抱哪些呢？比如说学校内的各社团组织，城市里其他的高校自媒体，联合这些社团和媒体组织，一起进行联合推广，策划联合活动，加速发展。

第五点，寻求官方支持。学校类很多的自媒体其实是学校要求创办的，那这时我们其实可以寻求官方的支持，把一些重要活动，一些能够吸引大家关注的活动、内容发布在自媒体上，以官方身份的加持，迅速获得吸引力。

新闻稿件怎么写好？

一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个“什么”（什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果），此外，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。

1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，

2、事实真。真实是新闻的生命。

3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要内容充实、叙述清楚。

4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。

第二、新闻稿件要写好标题。新闻稿件的标题最好就是整篇新闻稿件的中心思想，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容。

第三、把握主题。一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。

第四、注意称谓和人称的使用。新闻稿件应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。

第五、稿件要尽量配送图片。

第六、写完一篇新闻稿件之后，不要匆忙拿去报道。要再认真检查一遍，看有没有错漏的地方，仔细审核后在上投。

作为一个媒体人，人人都想写出优秀新闻稿件，自己也经常遇到一些实习生问：“写出优秀新闻稿件”有没有具体的公式照搬啊？我说没有也不是绝对的，毕竟有新闻稿件的格式在那里，任何一篇优秀稿件几乎都遵循这个格式。要想写出优秀的新闻稿件就要像种菜一样：“人无我有，人有我优，人优我特，人特我转”，只有这样蔬菜才能俏销价高，优秀的新闻稿件也是这个道理。

写新闻切记不要盲人摸象，指鹿为马。

那么如何才能摆脱人云亦云,写出与众不同的新闻佳作呢？笔者认为,采用独特的视角是写出好的新闻作品的“法宝”。有的人看起来很勤奋,但是却不出东西,要写出与众不同、不落俗套的文章,首先必须选择全新的切入角度,做到人人心中有,却是笔下无。

比如写经济生活发生变化的稿子,一定要着眼于那种静悄悄发生的、不为人们注意的,然而一经点破之后便会使人恍然大悟的事情。这就要求你抓住看似细微的事情,用非常真实、亲切的细节打动受众。要想以独特的视角取胜,还可以在身边变化中截取最有特色的角度,选取新闻性最强的部分,大主题小切口深开掘,找到最能激起感情的切入口等入手,写出引人入胜的佳作来。

当时我有一篇稿字获得全省新闻奖一等奖原因就是这样，当时很多记者都在写农村留守妇女朱冬梅创作了一篇《新娘歌》的新闻，我要再写也没啥新闻价值了，那就转变思路，我进行深入采访后，从朱冬梅创作《新娘歌》的背后故事入手，很快形成了通讯《留守妇女朱冬梅和<新娘歌>背后的故事》见报，这篇文章在第29届河南省好新闻评选中荣获一等奖。

所以，要写出优秀的新闻稿件一定要有“新闻眼”，这是关于新闻敏感的一个形象比喻，是说作为记者要有独特的观察事物的能力和发现问题的能力。同样一件事情，别的人也许感觉司空见惯，而作为记者却要善于洞察微毫，看到别人忽视的东西，并从中发现具有新闻价值的信息，写成稿子。也有“新闻鼻”和“新闻嗅觉”的说法。

一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与格式正确外，文章还要清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽是一篇新闻稿件的写作原则。

要想写出优秀的新闻稿，切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

我是传媒创作领域新手sqlyh，回答不当之处敬请留言批评指正！

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

1、首先将新闻稿分为两类，一类是活动新闻稿（比如大学社团中举办活动后要写一篇新闻稿来总结活动的内容），其次是国家类新闻稿（关于国家的一系列消息的新闻稿，比如习近平说的话，国家的各种重要会议的记录）

2、新闻稿的各式：

主标题：要夺人眼球，精简干练，使读者一看就能抓住他的内心。

副标题：要开门见山，主要写XXX时间，XXX地点举办了什么活动。

正文：一般的新闻稿分为三段，以总分总的形式。

第一段为总起句，描述在XXX时间,XXX地点，XXX人物，举办了XXX活动，产生了XXX影响。

第二段为正文，通过详略结合的介绍本次活动的中心内容，内容要精炼短简。

第三段为总结，作为结语要前后呼应，再次点名中心和主旨，然后再次发表影响即可。

3、新闻稿的要求：

要写出一个优秀的新闻稿件，不是一日之功，一蹴而就的，要有长期的积累，要有深厚的新闻功底。

首先，要有很好的新闻敏感性。对新闻的价值判断要非常准确，如果你知道你碰到了一条大鱼，也就是我们所说的优秀的新闻题材，你就一定不能放过。

第二，要有扎实的采访基本功。用到优秀题材要深挖，要深入到第一线基层去采访，多角度采访，采访越详细，越深入，越广泛越好。如果采访不深入，任你写作水平再高也写不出好新闻来，这叫巧妇难为无米之炊。

第三，写作时要精耕细作。当你知道你在创作一条优秀的新闻稿，你就要有精品意识精耕细作：从选题立意，到布局谋篇、遣词造句，甚至到每一个标点符号的运用，你都不能有丝毫的差错。

第四，要有很好的新闻时效性。这一点毋用赘述。

第五，要切合社会主义核心价值观，主流价值观。

在我们日常工作中，新闻稿件是一个非常普遍的写作题材，它不像散文、小说、诗歌那样需要多么深厚的文学功底，在一定的技巧下把事实交代清楚就可以了，所以很容易入门上手。但是要想写一篇令自己和别人都满意的稿件，也不是一件很容易的事情。

为了进一步加深对新闻稿件的认识和理解，切实提高稿件质量，我们今天就来探讨一下什么是新闻，如何才能写好新闻稿件这个问题。新闻是对新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实事与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。

新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的6要素也就是5个W加一个H，即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(背景—是指新闻发生的历史条件和现实环境，对新闻事实起到说明、补充、衬托的作用。是用来交代主体新闻来龙去脉、产生的条件或原因、显示与周围事物的各种关系、代替记者和编辑说话、突出和深化新闻主题、丰富新闻内容、增强新闻的知识性和趣味性以及使主体的新闻价值大幅度增值的不可或缺的材料，在新闻中背景材料如能运用得准确、适量、贴切，既可把主体新闻写深写透，又可适应读者的阅读心里和满足读者求知的愿望。什么叫新闻。

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到此，以上就是小编对于优质课竞赛活动简讯的问题就介绍到这了，希望介绍关于优质课竞赛活动简讯的3点解答对大家有用。