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小学六年级学生学期计划(小学生六年级学期计划)

無达教育网 2024-08-25 14:33:11 804

小学生学习计划怎么写?

开学了,我升入了六年级,是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

小学六年级学生学期计划(小学生六年级学期计划)

1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。

2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。

3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.

4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.

6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界,丰富知识.

小学生暑假学习计划表?

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事,洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

8、其他:根据具体情况,灵活安排。

每天日程安排:

8:00-8;30起床

8:30-9:00做老师布置的作业

9:00-10:00做课外作业

10:00-13:00玩

13:00-14:00做课外作业

14:00-15:00玩

15:00-16:00做课外作业

16:00-21:00玩

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

2.做有意义的公益劳动。

3.学会一项家务技术或其他的小技术。

4.改掉一个坏毛病、缺点。

5.读一部好书,写出读后感。

6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力。

7.看一部好的电影,试着写出观后感。

8.学一首好歌。

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的事。

10.完成假期作业,并努力做到最好。

11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整。

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

小学生的寒假学习计划怎么写?

学习计划要点:【】复习上学期的课程,达到熟练程度【】主要是独立思考地完成假期作业。不明白的,可以问问同学、家长【】自己确定题目,写几篇自己满意的日记、文章【】练习自己出数学题、再自己答题的学习方法,

小学三年级学生学习计划?

.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5.对于副课及思政每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。6.对于主课及数学、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。赞同762|评论

小学六年级应该如何做学习计划?

你好,很高兴能回答你的问题,希望对你有帮助,

扎实掌握课本中的概念,解题方法,公式定理。总结每单元的知识,重点,重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间,回归课本整理复习,将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现,并认真阅读,牢记消化每天所学知识。

课后多做试题练习,适当购买有用教材辅助学习。

晚上做完当天作业后,再写几张一课三练,单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程,井然有序的预习复习,最大程度提高学习效率。

打起精神认真听课,不懂就问。

上课时,不开小差,认真听课,不交头接耳,认真记录笔记,绝不漏听老师讲的每一条重点,上课专心学习,下课归纳复习,利用起每分每秒的学习时间。

针对自己马虎的问题,从以上三方面认真对待,逐项克服,杜绝马虎的问题。

即日起努力达成学习目标,调整心理状态,面对毕业考试,请老师家长帮助督促监督。

周一至周五早晨6:30起床,读英语20~30分钟,随后,边吃饭边听英语

小学六年级学生读书计划怎么写?

如下:

学习计划:

1.每天早上6:30起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及,每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学、语文、英语、,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报

感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

学习格言小学生?

好好学习,天天向上,学海无涯苦作舟

小学生学习竖笛?

其实竖笛也有很多优点:音色柔美、小巧玲珑、便于携带,能准确地吹奏两个八度加一个大二度的音程,熟练以后还能灵活地吹转六七个调。

只要我们老师稍微有耐心地摆弄一番,用不了多长时间就能比较熟练地吹奏了。

为了事业,音乐老师们,学吧!二弃八孔竖笛改六孔竖笛八孔竖笛,课本上介绍它结构简单、容易吹响,适合学生初学。

许多老师肯定学过,也可能不只学过一回,持笛这一姿势就够难做的了,十个手指八个要安孔,这八个手指的灵活性本来就不均衡,最下面的两个安孔手指更成问题,即使把笛管旋转一点也仍然很难把笛孔安严安实,总之一句话:八孔竖笛难学;教起学生来,更难。

学生学了很长一段时间,许多人还是连发音孔的位置都找不准、而且孔也安得不怎么严实,吹奏起来要么漏气不准、要么尖叫难听。

以难学的东西授人,指望能有好结果,二难也!对中小学生来说,学习乐器,越简单越容易入门。

六孔竖笛较之八孔竖笛,构造差不多,只是音孔少了两个,但指法却简单得多,安严笛孔也不怎么难,而且六孔竖笛的指法、转调跟我国民族乐器中的竹笛正好吻合,一般说来入门不是太大的问题。

现行教材只编写八孔竖笛不介绍六孔竖笛,我以为这是近十几年来竖笛教学效果不佳的最大失误。

我们为什么不能够改教六孔竖笛呢?为了孩子,音乐老师们,改吧!三变筒音1为筒音5现行中小学音乐教材中,只介绍8孔竖笛的指法,而且是筒音1,适合这种指法吹奏的课本歌曲极少,其他指法一个字也没有提到。

课本中的练习曲本来就比较单调无味,何况又那么难学;学过的歌曲或喜爱的歌曲用筒音1又不能吹或吹得不成曲调。

因为竖笛的音域只有两个八度加一个大二度,在筒音1下方的低音,即使是再有经验的高手也不可能控制好的,对于初学的人来说更是糟糕,会把低音弄成高八度的高音,即使外行人也会听出来的,歌曲都吹走味了,时间长了还会给学习者的音高感造成极大的危害。

可以想象,在这种缺少兴趣并带有错误感的学习中,能企望学生把竖笛吹好,三难也!值得庆幸的是音乐课本中的绝大多数歌曲都能用筒音5吹奏,生活中优秀的流行歌曲大都也适合筒音5吹奏。

用这种指法,竖笛的表现音域相对地下移了四度音程。

会唱的歌曲或喜爱的歌曲就能绵绵不绝地从竖笛管中飘溢出来,婉转悠扬,这不但可以激发学生学习的兴趣,还能培养学生独立学习、探究创新的能力。

教师教竖笛为什么不用筒音5的指法呢?学生学竖笛为什么不学筒音5的指法呢?老师们肯定能捧出一个堂而皇之的理由——教科书上没讲,如果是这样,“尽信书”,还“不如无书”。

四自制闷笛巧妙练习“台上一分钟,台下十年功。

”学习任何乐器,熟能生巧,苦练是必要的条件。

在教室里,在操场上,在宿舍,许多学生若干竖笛,一练起来就“蛙声一片”;在家里,在其他公共场所,一练起来就“叽哩哇啦”。

结果可想而知,噪音会严重地污染周围环境,给他人的工作、学习和休息带来较大的干扰,有些人还可能理直气壮地辩解说:这不也是在学习吗?真讨人嫌!可想而知,学校领导还能再支持吗?其他老师能允许吗?学生家长能理解吗?在这种人人喊打的环境里,想教好竖笛和学好竖笛,难上加难矣!

小学生六年级学习好的成语?

独占鳌头、名列前茅、出类拔萃、成绩斐然、业绩辉煌、丰功伟绩、硕果累累、名列榜首、捷足先登、骄人业绩、炉火纯青、功成名就、战功赫赫、品学兼优、金榜题名、数一数二、首屈一指、成绩优异、废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、通宵达旦、夜以继日、凿壁借光、韦编三绝、目不窥园、焚膏继晷、鸡鸣而起、磨穿铁砚、勤学苦练、风夜匪懈、风兴夜寐、无冬无夏、宵衣旰食、学而不厌、圆木警枕、幼学不厌、圆木警枕、幼学壮行、朝乾夕惕、只争朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、争分夺秒、手不释卷、刻苦、攻苦食淡、苦心孤诣、囊茧照读、任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股、仰屋著书、映月读书、映雪读书、勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光、折节读书、坐薪悬胆、专心、不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园、倾耳而听、倾耳注目、一心一意、屏气凝神、聚精会神、专心致志、有恒持之以恒、坚持不懈、精卫填海、始终如一、始终不渝、水滴石穿、世上无难事,只怕有心人

谁可以帮我写小学六年级周末学习计划?

周五回家写英语复习周六:早8时:起床早9时:写语文作业午12时:吃饭下1时:复习语文下4时:放松一下下5时:检查语文作业下6时:吃饭晚7时:娱乐晚9时:洗漱睡觉周日早8时:起床早9时:写数学作业午12时:吃饭下1时:复习数学下4时:放松一下下5时:检查数学作业下6时:吃饭晚7时:娱乐晚8时半:收拾书包。洗漱晚9时:睡觉