讲述活动教案大班教案，讲述活动教案大班教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于讲述活动教案大班教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍讲述活动教案大班教案的解答，让我们一起看看吧。

蝌蚪宝宝大冒险大班教案？

《蝌蚪宝宝大冒险》大班教案
一、教学目标：
通过观察与讨论，让幼儿了解蝌蚪的生长过程及其特点。
通过故事、游戏等活动，激发幼儿对蝌蚪和自然界的好奇心，培养幼儿探索自然的兴趣。
引导幼儿通过角色扮演、绘画等方式，提高幼儿的表达能力和创造力。
二、教学准备：
蝌蚪生长过程的图片或视频资料。
蝌蚪宝宝大冒险的故事书或绘本。
绘画材料：水彩笔、彩色铅笔、画纸等。
角色扮演道具：小蝌蚪的头饰、荷叶、水草等。
三、教学过程：
导入新课
教师播放蝌蚪生长过程的视频或展示图片，引导幼儿观察并讨论蝌蚪的外形特点及其生长过程。
教师提问：“你们看到蝌蚪宝宝长什么样？它们是怎么变成青蛙的？”
故事讲解
教师讲述《蝌蚪宝宝大冒险》的故事，让幼儿了解蝌蚪宝宝在成长过程中的冒险经历。
在讲故事的过程中，教师可以适时提出问题，引导幼儿思考并回答，如：“蝌蚪宝宝遇到了哪些困难？它们是怎么克服的？”
角色扮演
教师组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演蝌蚪宝宝、青蛙妈妈等角色，通过模仿蝌蚪游泳、跳跃等动作，让幼儿更深入地了解蝌蚪的生活习性。
教师可以设定不同的场景，如：蝌蚪宝宝找妈妈、蝌蚪宝宝躲避天敌等，让幼儿在游戏中体验蝌蚪宝宝的成长历程。
绘画创作
教师引导幼儿根据故事内容和角色扮演的经历，进行绘画创作。幼儿可以画出自己心中的蝌蚪宝宝、青蛙妈妈或其他与故事相关的场景。
在绘画过程中，教师可以巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，发挥创造力。
作品展示与分享
绘画完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价和分享。
教师可以对幼儿的作品进行点评，肯定他们的创作成果，同时鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
四、教学总结：
通过本次《蝌蚪宝宝大冒险》的教学活动，幼儿们不仅了解了蝌蚪的生长过程及其特点，还通过故事、游戏和绘画等活动，培养了他们的观察力、想象力、表达能力和创造力。同时，活动也激发了幼儿对自然界的好奇心，为他们的探索之路奠定了坚实的基础。

蝌蚪宝宝大冒险的大班教案，可以这样设计：

首先，通过故事介绍蝌蚪的成长过程，激发孩子们的好奇心。

接着，组织观察活动，让孩子们亲自观察蝌蚪的形态和习性。

再然后，设计冒险游戏，让孩子们扮演小蝌蚪，体验成长的快乐与挑战。

最后，进行分享与讨论，让孩子们从游戏中学习成长的意义。

大班语言大伞和小伞教案？

大班语言教学需要用到“大伞”和“小伞”教学法
在语言教学中，“大伞”教学法注重于宏观把握知识点，强调知识的系统性和整体性， 会使用一些比喻、类比等方法来进行讲解和传授；而“小伞”教学法则是一种细致入微的方式，注重讲解知识中的细节，解决问题和进一步深化学习效果
通过大伞小伞教学法的灵活运用，可更加有效地促进大班语言学生的语言学习效果，提高其学习兴趣和学习效率

大班语言学习中，使用大伞和小伞的教案是有必要的。

1.大班语言使用大伞和小伞教案对于教育活动非常必要。

2.大伞和小伞可以锻炼儿童的观察力、配合能力和自主探究能力，有助于促进儿童的发展和学习兴趣。

3.针对大伞和小伞的教学活动也可以与其他活动结合起来，如：游戏、故事等，以此让儿童变得主动参与并获得知识。

到此，以上就是小编对于讲述活动教案大班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于讲述活动教案大班教案的2点解答对大家有用。