讲述活动教案大班教案,讲述活动教案大班教案及反思
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于讲述活动教案大班教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍讲述活动教案大班教案的解答,让我们一起看看吧。
蝌蚪宝宝大冒险大班教案?
《蝌蚪宝宝大冒险》大班教案
一、教学目标:
通过观察与讨论,让幼儿了解蝌蚪的生长过程及其特点。
通过故事、游戏等活动,激发幼儿对蝌蚪和自然界的好奇心,培养幼儿探索自然的兴趣。
引导幼儿通过角色扮演、绘画等方式,提高幼儿的表达能力和创造力。
二、教学准备:
蝌蚪生长过程的图片或视频资料。
蝌蚪宝宝大冒险的故事书或绘本。
绘画材料:水彩笔、彩色铅笔、画纸等。
角色扮演道具:小蝌蚪的头饰、荷叶、水草等。
三、教学过程:
导入新课
教师播放蝌蚪生长过程的视频或展示图片,引导幼儿观察并讨论蝌蚪的外形特点及其生长过程。
教师提问:“你们看到蝌蚪宝宝长什么样?它们是怎么变成青蛙的?”
故事讲解
教师讲述《蝌蚪宝宝大冒险》的故事,让幼儿了解蝌蚪宝宝在成长过程中的冒险经历。
在讲故事的过程中,教师可以适时提出问题,引导幼儿思考并回答,如:“蝌蚪宝宝遇到了哪些困难?它们是怎么克服的?”
角色扮演
教师组织幼儿进行角色扮演游戏,让幼儿扮演蝌蚪宝宝、青蛙妈妈等角色,通过模仿蝌蚪游泳、跳跃等动作,让幼儿更深入地了解蝌蚪的生活习性。
教师可以设定不同的场景,如:蝌蚪宝宝找妈妈、蝌蚪宝宝躲避天敌等,让幼儿在游戏中体验蝌蚪宝宝的成长历程。
绘画创作
教师引导幼儿根据故事内容和角色扮演的经历,进行绘画创作。幼儿可以画出自己心中的蝌蚪宝宝、青蛙妈妈或其他与故事相关的场景。
在绘画过程中,教师可以巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,发挥创造力。
作品展示与分享
绘画完成后,教师组织幼儿展示自己的作品,并邀请其他幼儿进行评价和分享。
教师可以对幼儿的作品进行点评,肯定他们的创作成果,同时鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
四、教学总结:
通过本次《蝌蚪宝宝大冒险》的教学活动,幼儿们不仅了解了蝌蚪的生长过程及其特点,还通过故事、游戏和绘画等活动,培养了他们的观察力、想象力、表达能力和创造力。同时,活动也激发了幼儿对自然界的好奇心,为他们的探索之路奠定了坚实的基础。
蝌蚪宝宝大冒险的大班教案,可以这样设计:
首先,通过故事介绍蝌蚪的成长过程,激发孩子们的好奇心。
接着,组织观察活动,让孩子们亲自观察蝌蚪的形态和习性。
再然后,设计冒险游戏,让孩子们扮演小蝌蚪,体验成长的快乐与挑战。
最后,进行分享与讨论,让孩子们从游戏中学习成长的意义。
大班语言大伞和小伞教案?
大班语言教学需要用到“大伞”和“小伞”教学法
在语言教学中,“大伞”教学法注重于宏观把握知识点,强调知识的系统性和整体性, 会使用一些比喻、类比等方法来进行讲解和传授;而“小伞”教学法则是一种细致入微的方式,注重讲解知识中的细节,解决问题和进一步深化学习效果
通过大伞小伞教学法的灵活运用,可更加有效地促进大班语言学生的语言学习效果,提高其学习兴趣和学习效率
大班语言学习中,使用大伞和小伞的教案是有必要的。
1.大班语言使用大伞和小伞教案对于教育活动非常必要。
2.大伞和小伞可以锻炼儿童的观察力、配合能力和自主探究能力,有助于促进儿童的发展和学习兴趣。
3.针对大伞和小伞的教学活动也可以与其他活动结合起来,如:游戏、故事等,以此让儿童变得主动参与并获得知识。
到此,以上就是小编对于讲述活动教案大班教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于讲述活动教案大班教案的2点解答对大家有用。