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研究生到小学当老师是大材小用吗(研究生去小学当老师)_重复

無达教育网 2024-09-08 22:02:42 456

立志从教,扎根学校,抚育学生,无私无悔,感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作,助力教育事业蓬勃发展,这不可惜。从事何种工作,是个人的权利和现实选择,无所谓好与坏,更没有可惜与不可惜之分。

一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。

研究生到小学当老师是大材小用吗(研究生去小学当老师)_重复

当下,全国各地都在开展双招双引、招才引智工作,各个大城市,都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生,可选择的机会很多,高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。

杭州市今年出台新的人才政策,对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生发放一次性生活补贴,其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。

硕士研究生,仅政府补贴就高达3万,相当于小学教师一年的工资总额。

不可否认,双一流硕士研究生学历高,知识渊博,可选择的就业机会有很多,也备受用人单位欢迎。

我也深信,作为名校优秀研究生,如果到企业工作,可以创造更大的价值,能够挣取更高的工资,月薪过万是很轻松的事情。

二、小学教师的工资为何只有2300元?

按照常理,硕士研究生当小学教师,工资应该是比较高,至少在本学校内部是比较高的。但是,实际工资是2300元。

那说明可能存在两种情况:一种你的工作是代课老师,而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。

如果你是代课老师,我认为你根本没有必须从事教育工作,建议你考正式的教师编制,或者是改行从事其他工作。

如果你是在贫困地区从事小学教育工作,你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇,放弃高薪,放弃舒适的生活,选择来到贫困地区,从事最底层的教育工作,能不让人敬佩?

三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里?

一份工作的衡量标准是什么?什么是好工作?什么是值得做的工作?

好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。

在物质社会中,很多人喜欢用金钱来衡量一份工作,喜欢追逐那些高工资的工作,认为只有高工资才是好工作。

有的人喜欢用职务来衡量一份工作,喜欢追名逐利,认为能够提供更高职位的工作才是好工作。

事实上,还有一些工作,是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。

教师的工作就是一份造福人类的工作,奉献自己,成就他人。国家的富强靠人才,人才的培养靠教育,教育的关键看师资水平。

不可否认,高薪和高管职位都非常吸引人,但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值,可以是社会价值,可以是经济价值。工资、福利、职位,都是我们工作的报酬,而不是目的。

研究生能够放弃高薪,选择从事教育工作,是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校,走上讲台,会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍,是教育最大的进步。

相反,如果研究生都厌倦教育,逃离教育,一群本科生、专科生从事教育工作,那能提高教育工作的水平吗?肯定是不行的。

我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。

四、教师也是普通人,也需要用钱,需要生存。

2300元在贫困地区可能并不低,但是,教师也是需要日常花销,甚至需要买房,有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支,都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。

作为教师,该如何提高自己的家庭收入呢?

课外辅导、有偿补课肯定是违纪的,我们不能知法犯法。

教师可以利用当下自媒体快速发展的机会,充分发挥自己的专业特长和知识储备,选择从事自媒体创作。今日头条中,有很多教师在从事创作,他们既为读者解疑答惑,又在无形中增加了自己的收入。

另外,现在远程教育、网上课题在逐步兴起,教师可以制作一些网络教学视频,进行网上直播教学,通过这种途径,也可以增加自己的收入。

因此,我不认为双一流大学研究生从事小学教育工作是不好的,是可惜的。这应该是教育的进步,学生的希望。作为教师个人而言,从事小学教育工作,是在奉献社会,放弃高薪,走进课堂,令人敬佩。我支持您的选择。