我家孩子今年快5岁了怎么办(我家孩子今年快5岁了说说)
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早教中心和幼儿园是有本质区别的。幼儿园是针对3-6岁儿童,保教结合,保育为主,教育为辅,提供给孩子一个集体生活学习的环境,家长不直接参与。早教中心和幼儿园有质的不同,早教中心的教育覆盖0-5岁全过程,是以教育活动为主,教的是家长,育的是宝宝,是一种亲子互动。
早教虽然是越早开始效果越好,但在0-6岁期间,什么时候开始都不算晚。4岁的宝宝无论从语言,运动,精细动作,阅读,秩序方面都处于可着重培养的敏感期。家长可以多与孩子聊天,读绘本,做运动,用一些培养精细动作的玩具做练习,帮孩子树立规则等。当然,还可以送孩子到专业的早教机构,进行全方位的系统培训。
更多有用的儿童早教学习知识可以看我的这篇文章3-6岁到底学些什么好呢?
必须记住你是家长、不是教师,不能摆出“我教你学”的姿态,而是陪伴、引导、示范、鼓励、支持,可以通过多种方式,绘本共读、画画、做手工、玩游戏、科普实验、自然界的观察与探索,重要的是过程,过程好,学习能力获得发展,自然可以看到学习成绩。
从以下5大领域来发展孩子的能力,但要根据孩子的特点、家庭环境的不同来设计自己的亲子活动:
我觉得意义不大了。都已经五岁了,很多东西宝宝都已经懂了。与其上早教。不如找个宝宝喜欢的兴趣班,或者多去户外游玩,增进亲子关系。
个人认为早教更适合1-2.5岁的宝宝,算是入园前的过度。大人也可以通过早教课上宝宝的反应,判断宝宝各方面的能力,比如,是否能听懂老师说话?是否可以准确按照老师要求做?需要自己不会的,宝宝的反应是什么?大人也可以按照自己宝宝的情况,跟宝宝说说具体问题怎么做?怎么解决?
五岁宝宝的课外生活可以有如下:
1.兴趣爱好班
2.体验各种户外运动,爬山、跑步、踢球、拍球、轮滑、游泳等等
3.亲子手工
4.亲子阅读
5.亲子动画电影
6.志愿者活动
7.……
有必要给5岁半的宝宝报早教班吗?
早教一般是针对小宝贝在智力、体能、语言、大运动等方面的发育情况开展的课程。通常6个月到3周岁的比较多。
5岁半抱早教已经意义不大了。孩子该发育的、该学的,都会了。
5岁半,可以观察宝宝喜欢什么,着重培养兴趣爱好了。例如艺术类的、体育类的、语言类的等等。
除了兴趣爱好,还有类似乐高、罗辑思维训练、阅读、科学等方面也适合5岁多的宝宝学习。
主要看宝宝对哪个感兴趣。
我家宝贝对色彩比较喜欢,我就给他报了个画画。认识色彩,简单的简笔画。偶尔画画水彩。下面是孩子无事的时候画的。
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5岁应该是过了早教的时候,估计你说的是兴趣班。我个人认为,还是有必要的。
这个时候是孩子大脑发育的高峰期,也是学习和模仿能力最强的时候。孩子的智力还是天赋都要靠激发的,特长是靠培养的,把握好这个学东西的黄金时段,让孩子多学点才艺没毛病。现在任何一个孩子都有拿得出手的一两项技能。
可以分散孩子过多的精力。孩子精力旺盛,过多的精力用于看电视,闹腾,淘气,捣乱破坏,还不如让他的精力有个合理的安放之处。
兴趣的发掘,成为日后的一技之长。报几个兴趣班,慢慢发现他真正的兴趣所在,保留一个,舍弃其他,避免负担过重孩子劳累,也可以在他感兴趣的领域发掘,培养,把兴趣变成特长,特长增加自信感,有益无害。