教育机构规避双减政策，教育机构规避双减政策的措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构规避双减政策的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构规避双减政策的解答，让我们一起看看吧。

全国家庭教育宣传周是每年5月第几周？

家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，以实现家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。

同时为呼应“双减”要求，该法明确未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

该法还规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。

双减，学生会不会成习惯，少做不做作业，初三高中改不了，咋办？

对于发自内心的对知识有渴求的学生来说，双减不是问题，减多少也减不掉他们对知识的如饥似渴。相反，再加，加多少，也提不起不爱读书学习孩子们的兴趣。老师们过虑了，加减不是问题[呲牙][呲牙]

我教了30年的高中数学，也当了近30年的班主任，经历过各种政策之下，各种教学改革之下，不同学习态度的学生。

实话实说，经常会听到业内人士说，现在的学生一届不如一届，越教越难，越教越累。

以前的学生，你说什么就是什么？现在的学生，你说什么？不知道你说的是什么？

双减政策落地，出发点是很好的，为了减轻孩子的学习负担，减轻内卷。可是，我们很多初衷向好的事情，在实际操作中，都可能出现事与愿违的意外的结果。

启蒙教育，对于孩子来说是非常重要的。这是让孩子养成学习习惯，形成学习态度的最佳时期。

如果从上学开始，我们给孩子的影响就是，学生是不需要做作业的，学习不需要复习，只要上课听老师讲就可以啦。

谢谢提问老师的邀请！我不是专职老师，孩子也读大学了，可以说是个旁观者，所以能比较轻松或者客观回答这个问题。国家“双减”政策出台，绝对不是突发奇想，应该是深思熟虑的，但作为家长老师，肯定难以接受，换成我肯定难以接受，毕竟这是真正关爱学生的人。怎么办？我提一下个人的想法，教育的目的是“学以致用”，学是为了应用，同时从应用中巩固提升所学，但是当今应试教育下的题海战术教育法，大大减少了学生们接触社会生活实际的机会，削弱了学生动手的实践能力，考完试题海战术教育聚累的书本知识基本丢失，那“学以致用”的教育目的何以实现呢？这应该就是国家“双减”的正真用意。

谢谢邀请[玫瑰][玫瑰]！

首先我们应该明白“双减政策的目的是什么”和“国家为什么要实行双减政策”？其次，我们应该明白：应试教育的惯性是相当巨大的！对素质教育的压力非常大！但是，应试教育与素质教育是相辅相成而不是对立的！这就说明所有的教育工作者在有一个正确的认识前提出您所关心的问题可以理解!再次，就是怎么样解决好这个看似非常矛盾的大问题！依@外星人大阿哥之浅见：所有教育工作者要在教育的出发点和落脚点上下功夫——那就是：要让学生们逐渐的适应“要我学习文化课”向“我要学习文化课”轻松愉快的自觉自愿转变！要让素质教育成为所有教育工作者的压倒性中心任务！唯有如此，才能够从根本上解决好“高分低能的大问题”！才能够使学生们成为德智体美劳全面发展的、适应新时代强盛中国需要的各方面人才！一旦家庭教育和学校教育以及社会教育偏离了素质教育这个中心任务，就会不可避免的造成“躺平”和“家里蹲”的学校家庭社会三方面扯皮之遗憾！敬请老师们和家长们思考！

教培机构如何面对学员退费？

尚学堂、百战程序员都提供免费试学，线下免费试学2周；百战程序员都是成体系课程，每个阶段都可以试学，完全体验后在考虑缴费，如果申请退费，填写表格即可退费，流程非常方便，既然选择了培训就好好学习，技能掌握了，一辈子收益，不要看眼前的小利益，别人学会都能拿几十万的年薪，相信自己也能，好好学习加油吧！青年

退费家长不满意，想给我们机构发头条，我先发一个测试一下反应吧，看看网友们是怎么看这件事情的。
我是做学科培训机构的，“双减”周末不能上课，我们把课程调到了周一到周五晚上上课，因为部分家长时间不合适，选择退费，一直也在积极给家长办理。
最近有个退费的家长，对学校退回的课时费不满意，跟老师沟通的时候比较激动，认为退费不合理，老师们解决不了，反馈到我这里，我赶紧给家长回了电话，这个风头浪尖的，我们可不想节外生枝，被家长投诉。我们不是光脚的不怕穿鞋的，相反我们机构运营良好，没有花一分钱的预收款，学校经营成本都是靠消课后的利润支撑的。所以和大多数机构选择关门或者转型不同，我们选择坚守在学科培训的项目上，看看后面是不是还有机会做下去。
跟家长沟通完，家长的异议点主要有两点：
第一，退费除了扣除了孩子已经上过的课时费，还扣了教材费。
第二，家长上课期间有一次课请假，这边按照惯例给划了课时费，后期进行的补课。家长觉得补课时间过短。（说是两个小时只补了10分钟，这个可能性不大，但是为了快速解决问题，我默认家长说的都是事实，给出了补偿方案。）
首先教材如果使用了，要正常扣除，没使用可以拿过来，我们把教材费给退了。（这边是季度收费，提前发下个季度的学费，所以有部分学生是拿了下个季度的教材没有使用的）
其次，请假的课时费补给家长。
家长也比较理解，我们达成了和解，给家长办理。
最后家长说，你把课消明细给我一下吧，你们老师说7月10号上课了，那一天是周五应该没上课，我们都是周末上课。我说可以，稍后微信发给您，7月10号上的是暑假的课程，所以当时周五有课，周末没课，当然咱可能请假了，这个我会找老师确认，确实没上，费用都退。
家长对结果，也比较满意，满口说谢谢。
可是，微信发了课消截图后，家长态度就变了，感觉跟电话里完全不是一个人。又重新强调未上课扣费问题和教材问题，我微信也做了解释，最终家长说你这是激将法，对我没用。还要让我们学校上头条。
我怀疑家长是不是就为了发个头条呀
我偶尔也在头条谢谢文章，有时候确实挺想找个话题写写，看看能不能得到关注呢、
聊天截图附在下面
大家觉得我处理方式合理吗？还是只有我觉得自己做的还行，其实没有真正考虑家长的感受。
或者说是真如我想的那样，这个家长就是未了发个头条
因为后面又打了个电话也是说让尽快落实补偿措施。

退费要看情况，正常的退费完全没有问题。但是一定要弄清楚原因，谁的责任，后续怎么避免，要有怎么样的改进方案。一般家长不会无理由退费的，是不是咨询时夸大了效果，一般培训取得效果是需要时间的，不可能几次课就有明显效果的。要和家长沟通清楚，做好计划，先和家长沟通清楚，尽量避免吧

感谢邀请

对于学生退费来说，除非国家有明确规定（比如录播课视频），或者在合同中明确说明并提前告知家长的，都需要及时退费。

我一般都是有专门的退费流程，对于家长来说，就是拿着当时报名的合同、收据（或发票）、听课证等到前台直接办理退费流程。

我当初做新建校时，因为涉及部门较少，基本上都是当天就能完成所有退费审批工作，如果家长是交的现金的话，基本当天就能完成全部退费工作。但是在涉及部门较多的机构时工作时，就没有那么快了，但依然会尽可能简化流程（虽然还是得需要几天的时间），大致流程是家长到校区前台办理退费，然后由校区将退费转交给学校教务，进行系统内费用、课时等核算工作，然后通知事业部总监，并转交给财务，财务确认后找校长进行签字放款。

放款的原则是钱从哪个渠道进来从哪个渠道返回（现金交钱现金返回，刷卡交钱反回卡里），银行卡返款时间就根据银行的工作日进行了。

我的原则是：尽量保证家长以最快速度拿到退费，退费本身就是对机构的不满意了，如果在退费上难为人家，会造成更大的不满。

很多时候，家长退费的理由都是：学校补课、搬家、时间发生冲突等等。

但其实，这些理由都是在发起退费时给的理由，我之前尝试过在一个让客服人员以集团大客服身份对半年前退费的家长进行回访，发现很多的客观理由都变成了老师教的不好、学生没有提成绩等等了。

所以，我对外的态度是尽快给家长安排退费工作，但是对内的态度是，必须重视每一笔退费，要对每一笔退费做反思工作，发现问题尽快解决，避免后续同理由退费出现。

我忘了之前是在悟空问答还是在图文里做过一次关于退费预警的分享。

到此，以上就是小编对于教育机构规避双减政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构规避双减政策的3点解答对大家有用。