教育机构计划方针是什么,教育机构计划方针是什么意思
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中等职业教育的方针是什么?
《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出“推进职业教育办学思想的转变,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变。
进入新世纪以来,我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,事业快速发展,规模不断扩大,改革不断深化,质量和效益明显提高,站在了一个新的历史起点上。
在新的形势下,全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,对职业教育提出了新的更高要求。广大人民群众渴望让子女“上好学”,对职业教育的质量有了更高期盼。
各地要深入贯彻落实科学发展观,把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置,一手抓规模扩大,一手抓质量提高,采取强有力的措施,推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展。
方针计划和方案的不同?
(1)在内容对象上的区别。计划一般是
针对以后一定时期、一定范围内的全面工
作的。方案则针对一定时期内某一项、
某一方面的重要工作、重大活动。(2)
在表达手法和表现形式上的区别。虽然计
划和方案在写法上都比较灵活,可要点
式,可条文条款式,但因内容和功能的差
异,计划毕竟以条款、表格式居多,且在
条款内的表述相对原则和模糊,而方案则
多数是条文、纲目式的,条文内的表述明
答,一个方案,覆盖的概念范围更大,是一件事的整体方案。
而一个方针计划,实际是一套整体方案中的一部分。
做方案需要有计划内容,而方案中,不只有计划,还需要很多其他内容。
什么是根据教育目标制定的?
所谓课程,就其广义来说是指依据学校教育目标制定的学生各种活动的总体计划,就其狭义来说是指一门学科的各种活动总体计划,包括教学目标、教学内容、教学时限、课内和课外活动
(1)教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
培养目标是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
二者是普遍与特殊的关系。
培养目标是教育目的的具体化。
(2)教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的特定要求或产生的预期变化。索坏蛋教育目的的关系是具体与抽象的关系。
(3)教育方针是国家根据政治、经济和文化的要求,为实现教育目的所规定的教育工作总方向。教育方针包含教育目的,但二者的角度不同,教育方针主要是从政策的角度规定教育目的及其实现,而教育目的主要从学术的层面来表达教育的理想。
制定教育目的的基本依据是:
(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景;
(2)教育目的体现了人们的教育理想;
(3)我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。
教育目的的功能
中小学校 幼儿园应当将什么纳入工作计划 作为教师业务培训的内容?
德育工作是中小学校,幼儿园应当将他归纳工作计划作为教师业务培训的内容之一。师德师风建设贯穿在每一个小学。中学阶段。五育并举是我们教育优先发展的方向。教师工作计划应该围绕五育并举的方针去开展。所以纳入中小学校和幼儿园教育,重中之重应该是师德教育。
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