幼儿园捡到东西还给别人教案及反思(幼儿园捡到东西要归还教案)
幼儿园中班德育教案：捡到东西怎么办？
活动对象:
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。幼儿园小班数学教案。
2、指导幼儿体验损失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。你知道幼儿园小班教室设计。
准备:植物头饰情景表演
活动经过:
2、谁捡到了帽子?
3、小兔捡到了帽子是怎么做的?
整体练习:请问，事实上幼儿园小班手指游戏。这是你丢的帽子吗?
小结:把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小班教案。小兔着见小猫这么高兴，幼儿园中班德育教案：捡到东西怎么办？。他心理也很高兴，我们小同伴要向小兔学习，听说幼儿园中班德育教案：捡到东西怎么办？。拾到东西要还给别人。幼儿园小班语言教案。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。对比一下幼儿园小班美术教案。
讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?
结束:
总结，今天我们小同伴帮助了小植物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想法子还给别人，我们要保管好自己的东西。
活动延伸:
在日常生活中有幼儿捡到东西后指导他自己找失主或帮助他一起找失主，并给予鼓励表扬。
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