标题自考管理心理学大纲免费下载（自考管理心理学00163视频）

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课程名称课程代码学分大纲名称教材/推荐书名主编出版社版管理心理学001635管理心理学自学考试大纲管理心理学程正方高等教育出版社2011年版

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1.上表中的课程单元包括实践单元。

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第一章管理心理学概论

课程内容

(一)管理学与心理学

一、管理概况

2.心理概述

3、心理学与管理学的关系

（二）管理心理学的研究对象

一、管理心理学的研究对象及特点

2.管理心理学的内容和范围

三、管理心理学的学科性质及其与相关学科的关系

（三）管理心理学研究任务

1.管理心理服务的两个重要目的

2.管理心理学研究任务

3、逐步完善和发展管理学和行为科学理论，建立中国特色管理心理学学科体系

（四）管理心理学的研究原理与方法

1.管理心理学的研究原理

2.管理心理学的研究方法

2、自学要求

1、了解和理解管理与心理学的关系，以及心理规律在管理活动中的意义和作用。

2.了解和理解管理心理学的研究对象和内容、管理心理学的研究任务和意义。

3.了解和掌握管理心理学的研究原理和具体研究方法。

4、本章重点：管理学与心理学的关系；管理心理学的研究对象、服务目的、研究任务。

三、考核知识点及考核要求

(一)关于管理学和心理学

1）知识：管理概念、对象、功能、目的、心理、心理、心理过程、人格（个性）。

2、了解：实现管理目标必须遵循的基础，人本管理与人心理的关系。

3、简单应用：掌握有效管理的心理基础和原则。

（二）管理心理学的研究对象

1、知识记录：管理心理学的对象。

2、了解：管理心理学的内容和学科性质。

3、简单应用：分析解释管理心理学研究对象的特征。

4、综合应用：管理心理学的学科性质与工业心理学、行为科学、社会心理学、管理学等的区别与联系。

（三）管理心理学研究任务

1、知识注释：管理心理学的服务目的和管理心理学的研究任务。

2.了解：学习管理心理学的理论和实践意义。

3、综合应用：举例说明管理心理学的理论和实践意义，推动我国四大文明发展

扮演一个角色。

（四）管理心理学研究原理与方法

1.知识笔记：管理心理学原理和方法的概念。

2、了解：管理心理学研究原理的意义和重点，以及各种方法的优缺点。

3、简单应用：用实例说明管理心理学研究原理和方法的实际应用。

第二章管理学和管理心理学的基本理论及人性观的发展

1.课程内容

（一）早期文明和工业革命时期的管理

1、初期文明管理

2、工业革命时期的管理特点和开创性的管理思想

（二）古典管理理论的形成与工业心理学的兴起

一、经典管理理论的形成

2.早期工业心理学的诞生

（三）管理心理学的产生、形成和发展

1、管理心理学的出现——人际关系（行为科学）理论的出现

2、管理心理的形成（形成的象征））。

3.美国和中国管理心理学的发展——

（四）现代“管理科学”理论

1、现代“管理科学”流派

2.现代“管理科学”基础——运筹学

3.——现代“管理科学”特征的系统分析

4.现代《管理科学》的灵魂——决策理论

5、系统工程与最新管理理论阶段

（五）人性假说理论的演变与发展

1、马克思主义人性观（人性、价值、必然性）））））））。

二、西方管理心理学人性假说的提出及其要点

三、西方管理心理学中的人性假设与管理理论

2、自学要求

1、了解管理思想和管理理论的起源和发展。

2、了解管理心理学的产生、形成过程和特点，了解人性假设与管理理论的关系，

现代生活观的发展。

3.能够轻松地分析和评价不同人生观和管理理论在实践中的应用。

4、本章重点：经典管理理论的出现、管理心理学（人际关系理论）、人性假设以及管理理论的演变和发展。

三、考核知识点及考核要求

（一）早期文明和工业革命时期的治理

1、知识：早期文明国家的管理实例（古巴比伦、埃及、罗马、中国）。

2）了解工业革命时期管理先驱（欧文、巴贝奇、尤尔、杜宾、麦卡勒姆等）的管理思想。

3、简单应用：分析管理思想的发展与社会发展的关系。

（二）论经典管理理论的形成与工业心理学的兴起

1、知识：泰勒的科学管理、法岳的管理、魏

导系统模式、领导“连续统一”模式

3.领导行为理论——密执安大学领导行为研究、领导行为四分法理论、管理方格理论、PM

分析模型

4.领导形势(权变)理论-情势(权变)理论概念与影响因素、领导生命周期理论、费德勒权变模型、领导行为目标导向理论

五.领导理论的新进展

(三)领导选拔、考核和(测评)

1.选拔领导——选拔的原则和标准、流程和方法、需要克服的心理障碍

2.领导审查和评价——审查的目的和作用、原则和方法

二.自学要求

1.了解领导、导师、家长制导师、经理制、领导影响力、领导态度、领导素质、领导类型、领导结构、领导体制等概念。

2.领导与管理的关系、领导的功能、领导的影响力因素、合理的领导结构、西方及我国领导体制的发展阶段、领导性格理论、领导作风理论、领导状况(权力变化)理论、领导理论的新进展、选拔领导人才的原则和素质标准、选拔领导人员有什么样的心理

3.掌握方法提高领导者影响力、领导理论在领导和管理过程中的运用、领导人才选拔

过程和方法。

4.本章重点：领导影响力因素及其提升、各种领导理论要点与应用、选拔与考核指导者的原则与方法。

三.评估知识点和评估要求

(一)关于领导简介

1.识记：领导、导师、家长制导师、经理制、领导影响力、领导风格、领导类型、领导结构、领导体制等概念。

2.理解：了解领导与管理的关系、领导的功能、领导的影响力因素、合理的领导结构、西方及我国领导体制的发展阶段。

3.综合应用：怎么样？提高领导者的影响力。

(二)领导理论研究

1.知识记：员工导向、工作导向、系统与个人导向、形势理论、LPC问卷、PM分析等概念。

2.理解：领导特质理论、领导作风理论、领导行为理论、领导情境(权力变化)理论、领导理论的新进展。

3.简单应用：掌握领导理论在领导和管理过程中如何有效运用。

(三)关于领导选拔、考核和(测评)

1.知识记：目标评估、大乘考试、专家评估、情境模拟评估等概念。

2.了解选拔带头人的人才原则和素质标准，选拔带头人存在哪些心理障碍，审查和评价带头人的目的、作用和原则。

3.综合应用：掌握有效选拔和考核领导的流程和方法。

10月山东省自考《00163管理心理学》考试大纲的具体内容相信通过以上内容，同学们已经基本了解了。但是，理解得还不够。学习教材的时候需要同时使用。将考试大纲中审章对应的知识点记入教材，每个考点都要好好复习，才能通过考试。山东自考大纲相关考试资料在自考学生网站上为查询。单击此处查看“山东自考题库”、“山东自考网课”等。管理心理学大纲变更时，以山东考试院最新发布为准。

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