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教育机构转型前景好吗吗,教育机构转型做什么

無达教育网 2024-09-01 21:45:35 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构转型前景好吗吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育机构转型前景好吗吗的解答,让我们一起看看吧。

补习机构的未来?

补习机构在国家双减政策下,肯定是要转型,我觉得补习机构可以开展素质教育方面的培训探索,毕竟学科类的已经有学校在主抓了,学生除了学习学科类的科目,其实整个素质教育还需要拓展很多别的类型科目的了解学习,比如可以开展动手实验方面,可以加深学科类知识的滚固,可以拓展自己的眼界,还可以有创新探索!

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教育机构转型方案?

这是一个预测性的问题,所以回答起来有点困难。

空前大地震的说法有点过了,然而不像以前红火应该是确定的。

教培机构中的老师,笔者认为专业能力强而将教育作为终身事业的部分人员,恐怕是要转型的问题。但是这部分成员的转型也不是马上需要转型,红火的教培市场需求不会马上结束,还可以继续一段时间,从容应对。凭借他们的专业水平与能力,也不至于无处可去,多年来的市场熏陶也肯定增强了就业能力。

而比较有困难的是与上述人员比较弱势的部分。这可能有两人种人员。一是非专业教师,是各高校毕业的尚未找到合适工作而在教培机构过渡的临时性人员,一种是非直接教学的辅助人员。

这两种人员被裁的可能性大,对自己原来的生存状态有一定冲击,需要马上重新择业,形成或长或短过渡期,新工作又可能存在不适应和不如原来的工作。

基础教育校外教培还能死灰复燃吗?

现在问题很重要的一个方面出在家长,家长总认为补课就有用,大部分家长不是教育的行家里手,有此想法可以理解。各方面要加强对家长的教育与引导。

其次,乱世必用重典,对违规补课的行为严肃处理。

死灰复燃,汉语成语,拼音是sǐ huī fù rán,意思是原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来(含贬义)。常与“东山再起”作比较。出自《史记·韩长孺列传》 用法:在句子中作谓语、宾语;指失势的人重新得势。

用这个提问的人立场是十分明确。但国家政策是压减,规范校外培训,校外培训做基础教育的有益补充。校内是主食,校外是零食,因为社会的发展不但主食逐步在提高,也有了各种零食副食了。但如果把零食副食都取消,我觉得不是社会的进步,而是社会的退步。

国人通常是上有政策,下有对策,我希望必须从国家层面持之以恒的整顿下去,给义务教育阶段的孩子们松绑,减负,让孩子们多一些业余支配时间多接触些社会,天天都是书面占用了孩子们的时间,结果把中国几千年的尊老爱幼,有爱心都置之度外,不是家长们想看到的教育模式。

中考,高考,以及家长长久以来的观念不变,现在教培永远不可能消失。但唯一改变的是培训的组织形式。

以前校外教育培训是大范围普遍性的学科培训。这严重影响了中考,高考对人才筛选的成效(这也是国家实施双减政策的原因)。以后,随着双减的进一步实施,校外教培的形式必然会发生一些变化。如由大班变成小班或者一对一,内容也将越来越讲究针对性实效性,学科类培训会越来越减少甚至变成地下。此外家长对于孩子其他方面的能力越来越看重,造成培训的非学科化越来越明显。

双减政策是由国务院发出来的,从发文单位来看,对校外教培,特别是学科类培训 力度肯定是空前的。但目前是对校外培训的整顿,而不是关停,所以楼主说说的死灰复燃其实就是目前不存在的事。

当然,随着双减工作的进一步推进,可能一些中小机构将会面临经营困难,而出现倒闭。但这并不影响教培行业,因为中小机构倒闭了,大机构依然存在,那以后可能就会出现大机构连锁机构全城到处可见的垄断情况。

就算如果有一天,国家真要出手全面禁止学科类教培机构,就算机构倒闭了。但补课之风是停不了的,看看国家发了多少年,禁止教师有偿补课,但大家肯定是心知肚明的。所以,培训会转入地下或者转为由学校老师继续。

总之,高考,中考制度不变,培训是不会没落的,就算中考高考制度变了,培训依然会盛兴,只是培训内容不同而已。所以,只要有竞争,就会有培训。少壮不努力,老大徒伤悲啊。

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