中班荡秋千要小心教案及反思(中班荡秋千要小心教学反思)
無达教育网
2024-09-06 22:22:22
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活动设计背景
因本班幼儿年龄小,喜欢荡秋千,又有一些不敢去尝试,于是我设计了这节课,让孩子们先学会这首儿歌,再试着荡秋千。
活动目标
1、学习儿歌《荡秋千》。
2、复习已经学过的歌曲。
3、认识汉字“秋千”、“像”。
教学重点、难点
重点:能学会儿歌。
难点:流利地朗读,同时认识汉字。
活动准备
儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。
活动过程
游戏二:什么字宝宝变大了?
游戏三:我的字宝宝在哪里?
教学反思
这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,故对儿歌的学习很顺利,对字宝宝的认识也掌握得好。只是如果能在活动中有真的秋千让孩子们玩一玩就更好了。
如何运用信息技术助力幼儿教学的案例分析
通过游戏的教学。老师要多笑,与学生们多亲近,免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题,避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣,让他们从生活中发现问题,学会自主解决问题,从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生,只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦!
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