幼儿园大鞋和小鞋教学反思(幼儿园大班大鞋与小鞋教案反思)

大鞋如何改小鞋？

1.拿到鞋子后，首先要确定鞋子大了多少。其方法是穿着上鞋子，脚往前探，看看后跟空出了多少？

2.其次，光脚踩在A4纸，沿脚边画下来，然后，测量后跟与脚尖的最大长度，然后再测算出脚的码数。

3.再次，根据脚的码数选择鞋楦，将鞋楦放入鞋子，看看周边大小的情况，主要是后跟空出的大小。

4.第四、观察鞋子的缝合结构，将鞋子拆开，然后从需要的部位裁剪到多余的皮块，

然后再在鞋楦上重新缝制鞋帮。此时，如果鞋底大了，可以局部打磨，如果幅度太大，那只能换底。

5.最后，将鞋帮与鞋底粘合，再进行美容修饰，鞋子就改好了。

幼儿园食谱评价与反思？

活动反思：

吃饭，一个很简单的问题，简单得让我们忽略了对它的关注。其实，一个简单的问题其实是很复杂的。

通过讲解健康食谱一课，我认真查看了学生的“一日三餐”记录表，我发现我们的孩子好多都“不会吃',尤其是早餐，大多是在外面吃点面条或者买个小饼，有的孩子根本就不吃早餐。说是妈妈没有时间给做，让带钱自己买。孩子就自由支配这点早餐钱了，省下来买一些小食品吃

大鞋和小鞋儿歌是属于什么领域？

儿歌《大鞋和小鞋》属于艺术领域的内容。

这首歌曲的主要特征是前后两段在速度和力度有变化、主要是因为穿爸爸的鞋子和宝宝的鞋子时产生的鲜明声音对比。

幼儿园小班冰块化了教案与反思？

在实际操作的过程中，学生使用温度计方法，还有助于提高，有的你的同学还没等温度计的业主不在下降，就开始读书，因此看到同学也开始崩溃的温度，自然也会有十几摄氏度，有的同学停在表格上的单位符号都没有通过，我的提神才写上去的，所以这一点应该都巩固练习一下

休闲小鞋是平底鞋吗？

休闲小鞋是平底鞋，一般休息的时候都喜欢穿平底鞋，感觉有一种放松，不像平时上班那么正式，所以都选择穿休闲鞋，休闲鞋也是为了方便人们穿起来走路轻松不累脚，不卡脚，让人穿起来感觉很舒服的感觉，所以休闲鞋都会搞成平底的，让大家舒舒服服的

宝宝拒绝穿“大鞋”或“小鞋”的原因是什么？

我家小孩小时候也是，非要是一模一样的，记得有个夏天买了2双同样的凉鞋，就是因为她不喜欢其他新的，长大了就好了，特别喜欢要新的了。这是个过程。

幼儿园安全《不做“小霸王“》教案与反思？

目标：1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。

准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。一、《保护自己》活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

为什么会有影子，幼儿园教案与反思？

首先影子这活动要选择在晴天，带领孩子们走出教室，让孩子在阳光下尽情的游戏，去观察各种植物，大型玩具及自己的影子，观察不同时间的影子会有什么变化，最后做《踩影子》的游戏，反思通过这一次的活动怎样引导孩子去探索大自然，培养孩子从小爱科学。

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。

2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。

3、发展初步的观察和比较能力。

活动准备：

1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

4、每组幼儿一盒油画棒。

5、练习册。

活动过程：

1、比较两个物体的大小，辨认大小。

--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?它们是谁呢?哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。

--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。

教师：这两件大小不同的衣服是谁的?为什么呢?

--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。

教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

2、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。

--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

教师：哇!这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。哪一双是爸爸的?这是最大的。那一双的宝宝的?

--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出"最大的"、"最小的"。

3、操作练习册，巩固对大小的辨识。

赛鞋木豆和小鞋木豆哪个好？

赛鞋木豆好

“黑檀”是个俗称，泛指多种木材，类似“红木”其实包含了29种木种一样。我国红木标准里，俗名叫“黑檀”的有乌木、苏拉威西乌木和东非黑黄檀；非国标红木里，俗名有“黑檀”的，则有很多，其中就有赛鞋木豆。

“乌金木”是个俗称，指的是苏木科里的“小鞋木豆”属树种，小鞋木豆的纹理接近赛鞋木豆，但颜色较浅，赛鞋木豆好一些，二者同科不同属