中国传统节日音乐教案(幼儿园传统节日活动教案)
幼儿园音乐种瓜教案?
活动目标:
1、引导幼儿理解歌词内容,熟悉歌词,初步学唱歌曲。
2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。
活动重点:幼儿学唱歌曲。
活动难点:歌表演《种瓜》。
活动准备:
1、西瓜节奏图
2、关于“西瓜”的谜语一个
3、钢琴,音乐《种瓜》、《劳动最光荣》
活动过程:
一、开始部分
1、听音乐《劳动最光荣》做动作,吸引幼儿的注意力。
2、发声练习:和劳动有关的词“啦”、“唻”等进行发声。
3、节奏练习:出示西瓜节奏图进行节奏练习。
二、基本部分
1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。
提问:种出来的西瓜怎样呀?
4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲,提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
2、师“咦!青蛙妈妈一个劲地给小青蛙打传呼,不知道家里除了什么急事,小青蛙急着往家赶,该怎么唱?谁来表演一下。”幼儿跟琴齐唱并表演。
3、师“你们猜猜看,小青蛙在回家的路上会不会发生什么事情呢?小青蛙经过草地的时候发现遇到蛇了,它可想不被蛇现发,要不然蛇会吃了它的,该怎么办?”
4、师“小青蛙躲过了蛇,气喘吁吁地赶到了家,来原青蛙妈妈在等它吃饭呢!
四、创编活动
1、师“很多正在回家的小动物们听到了小青蛙的歌声,它们觉得妙极了,也都唱起来了。它们会是谁呢?它们会不会遇到谁,会发生什么事情呢,并根据所创编的故事情境进行歌表演)
结束部分。师“小动物们一个个都唱着歌回到了家,我们也要准备回去了,今天开不开心?开心就笑一笑,看起来大家心情都不错哦!来,表达以下我们的好心情。”教师引导幼儿边走边说“走走,哈哈,走走,哈哈,走走走,哈哈哈!
活动反思:
《小青蛙找家》一课,选自人音版教材小学一年级音乐教科书第八课。它包括聆听、歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联,贴近学生的生活,童趣盎然。
幼儿园可爱的蓝精灵音乐教案?
先让孩子们认字:“一群可爱的蓝精灵……”
我再放音乐,放好多遍。
我再唱。
让孩子们跟着我,一起唱。
幼儿园小班音乐《小老鼠》教案怎么?
活动目标:
1.初步理解故事内容,感受作品的趣味性。
2.认识多种红红的、圆圆的物体,感受圆形物体可以滚动的特点。
活动准备:
1.课件。
2.礼物盒、纽扣。
幼儿园中班音乐教案蚂蚁搬虫虫?
父母指导TIPS家长在和孩子一起听这首儿歌的时候,可以和孩子一起唱。同时,可以事先准备一些小道具,根据歌词逐个增添数量,帮助孩子记忆歌词。
如看完动画以后,家长问:“一开始有几只小蚂蚁在搬小虫子?”
“一只。”
“那你也拿出一个小玩具吧!”
孩子根据家长的要求拿出数量一样的玩具。
接下来,家长可以重复问孩子以上的问题,孩子在取放玩具的过程中就会学习点数。在平时的生活中,家长也可以和孩子一起边唱边玩点数玩具、数手指的小游戏。