漯河教育局查辅导机构，漯河教育局查辅导机构的电话

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对于义务教育阶段智力有问题的学生，有专门的学校吗？

有的地方有。针对智障儿童开设的学校或教育机构有：

1、广州市越秀区特殊学校：越秀区培智学校是越秀区西片的一所公立特殊学校，学校因地制宜地为智障学生提供着学习、体疗康复、缺陷补偿、职前培训的条件，呈现着人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展特殊性的氛围。

2、南昌市特殊学校：南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童(6-18岁)提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校，设有五个教学组，162名学生，教师24人。

3、漯河市特殊学校：创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日正式更名为“源汇区博爱学校。是漯河市唯一的一所特殊（培智）教育学校，校舍面积约2800平方米，拥有两幢三层教学大楼，配有多功能、多感官训练、模拟超市、模拟家庭、个别化教育、资源室等十个专用辅助室。

4、天津市津南区特殊学校：位于天津市津南区咸水沽镇红旗路南端 ，创建於1990年4月，属于国家九年义务教育，面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学。

5、天津市红桥区特殊学校：，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。是天津市游泳训练基地，学生代表天津市参加国家及国际赛事获32金、22银16铜的骄人成绩。

有，义务教育阶段智力有问题的学生可以到当地的特殊教育学校就读。

根据1998年12月1日经部长办公会议讨论通过的《特殊教育学校暂行规程》，殊教育学校是指由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构，殊教育学校的学制一般为九年一贯制，使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

其中残疾人包括:视力残疾(包括盲和低视力)、听力残疾(包括聋和重听)、言语残疾、肢体残疾、智力残疾(轻度，有条件的学校可以包括中度)、精神残疾和多重残疾七类。

首先肯定的是应该有这样的专门学校！

孩子智力有问题达到各种程度，除了凭日常观察和经验判断外，最终还得通过正规医院进行诊断和测试为准！

有的孩子学习能力比较弱，理解接受知识很慢，反应在成绩上就比较差，许多家长和老师会误认为孩子智力有问题，其实不然，这部分学生是可以继续在普校学习，只是学生本人和老师要付出更大努力！

还有的孩子是因为先天智力低下或者是后天疾病导致大脑智力受损，无法学习甚至不能生活自理的，不能随班就读，经过医院对孩子智商医疗鉴定，属于智力低下的，经过家长同意，能送专门学校学习（属于盲聋哑智障残的特殊学校），那里有专业的教师对他们进行教育和辅导！例如上海就有针对聋哑孩子的启音学校，有智商问题孩子的启智学校！

漯河市的高考班，学生考完正常自习，你怎么看？

首先感谢邀请！

高考，就像千军万马过独木桥，唯勇者胜，这是我们高中时老师常说的一句话，可见高考对每个考生而言是充满荆棘和挑战而又不得不努力为之的人生大事。事件中的这所学校的考生的自觉学习的精神是值得推崇和肯定的。

记得自己在参加的高考的时候，紧张的度过了人生中最重要的两天，之后就是感觉“解放了”，自由了，感觉不管成绩的好坏，能不能录取，当时的自己脑子里就是放松自己，最想做的事情就是睡觉和玩耍！单个更不用说在考试一天后还为第二天的考试做准备了。

所以，在考试的前几天，老师一般都不会在特意的要求，自己根据实际情况调整复习和作息的时间，甚至回家也可以。在考试之后，每个人更如脱缰的野马一般，聚餐，KTV，上网，撸串等等，尽兴而为。

其实有句话说：好记性不如赖笔头；还有句俗话说：临阵磨枪，不快也光。正式说明了在大战来临之际，每个人都应该绷劲神经，不得有半点的放松和懈怠。考试中间也好，结束也罢，学生的任务就是学习，越多越好的接受和吸纳知识。如果说想要一点放松和自由，至少也要在收到理想大学的通知书的那一刻起，对待考高，我们更应该少一些莽撞和放纵，多一些成熟和理智。

到此，以上就是小编对于漯河教育局查辅导机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于漯河教育局查辅导机构的2点解答对大家有用。