教育机构老师要转行吗,教育机构老师要转行吗知乎
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事业单位的教师能调入党校当教师吗?
党校是一所具有特殊性质的学校,主要是从事党员教育、党员后备干部选拨培训的工作,一个普通学校的教师,想要调入党校任教,那得看是否工作需要,如果党校有这个需要,你还要考虑自身所学专业是否符合党校老师的要求,如果条件符合,你可以报名参加党校的公开招聘考试,以此达到调入目的。
能,这个应该是属于公务员性质的工作呢,还挺好的,看你自己的表现了哦,可以转到其他单位工作的呢从待遇来看,不论是短期还是长期来看,党校均要于事业单位管理岗,教师岗位走的是专业技术职称,工资可比一般事业单位人员高多了。
从前途来看(在有能力甚至有些关系的前提下),党校教师可从讲师升至教授,可升为教研室主任,甚至可升至党校副校长。
有人和关系就可以调动,就是你的编制是否可以和你一起到党校,如果能的话,可以走党政机关的事业编制,从助教、讲师、副教授、教授一级一级往上考,如果只是借调,就可以还用教室职称晋级。
既然老师是阳光下最光辉的职业,为什么有的老师想转行呢?
您好,这是宋宋谈教育问题,下面笔者表达一下个人观点,欢迎讨论,不喜勿喷。
这个问题就好比“公务员是铁饭碗,为什么还有很多人下海经商了”一样,人各有志,有些人不愿意安于现状,找到更适合自己发展的领域;或者不喜欢应对学生家长的诸多琐事,毕竟一个老师带几十个学生很正常,都有可能转行。一个职业很好,并不代表他适合所有人。各位觉得呢?
干着“最光辉的职业”却想转行,这恰恰说明老师这一职业并不吸引人!
”教师是太阳底下最光辉的职业”,这句话是捷克教育家夸美纽斯说的;我国古代文学家韩愈说:师者,所以传道受业解惑也。两句话其实是一个意思,教师具备传授知识、思想,教育并影响他人的作用。但这句话却被人用来对老师道德绑架!殊不知,教师也是普遍人,而非圣人,所以有老师转行是能理解的。
教师的工作是琐碎、繁忙的,高风险的。
老师的工作量大而且细,除了备课、上课、作业批阅、课后反思、辅导差生、试卷测评等常规工作,还有大量的课外任务,比如学生安全、卫生、教研学习工作、填写各类表册、各种网络培训、论文写作、大大小小的会议等,这些名目繁多的工作费时耗神,太伤脑细胞。
课后学生纪律、安全要时时操心,不能掉以轻心。处理这些问题要时刻考虑学生、家长的心理,否则一不小心又出一曲“校闹事件”,甚至付出生命!
教师这一职业要求老师们甘于平淡、守得住清贫。
教师每天工作在学校,面对的是单纯的学生,不太复杂的职场环境,大多数老师的心思也比较简单,只管教书育人,对于职位升迁也不太看重,重点是教育这一块的职业升迁也不太容易。而一些对仕途发展比较重视的年轻老师不甘于平凡,就会考虑转行跳出教师行业。
教师也是普通人,也要养家糊口,工资收入赶不上物价上涨速度。尽管国家提出教师工资不得低于当地公务员工资,但实际情况是网友戏谑为”空调”。当然,在国家大力向乡村教育、乡村教师待遇倾斜的政策下,一些地方的乡村教师收入还是可观的。
教师这一职业并不被所有人看好。
每年高考优秀毕业生报考师范类院校的并不多,优秀学生不愿意从事教育,一定程度上说明了教育对优秀人才的吸引力不够。
人们对教育的高期待,对教师的高要求,造成教师动辄被人指点评论,甚至被推至舆论的风口浪尖!许多老师小心谨慎地教书,只为平平安安。
但是,我们也要看到,许许多多的教师依旧兢兢业业地为国家的教育振兴努力!
作为一个高中老师的身份来说一说。
最光辉,是圈外人说的。我只想说,谁这么认为就让谁光辉去。
老师首先是一个人,然后才是老师。但偏偏社会上把老师当无所不能的神,有一点错误,有一个败类,整体受连累。
很多人羡慕老师的寒暑假,我只想问问他们知道高中老师多久一个周末吗?知道对班主任来说没有上下班吗?
另外,经济基础决定上层建筑。
老师的收入相对于付出来说,太不平衡。尤其是高中老师,尤其是高中老师的班主任。看一看意气风发的小伙子当了老师,三年就变大样,就知道其中其中之南了。
当老师的压力,说起来一把辛酸泪。
有人会问,那就别当了,辞职呀。
入行时不懂,等懂了,能及时抽身的魄力却不是每个人都有的。
而且,就像你问农民工朋友,那么苦别干呀,这不是扯皮吗?
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