教育机构考试经验分享,教育机构考试经验分享会
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对于孩子,你有什么成功的育儿经验值得分享?
世界上没有两片相同的叶子,当然也没有两个完全相同的小人儿。所以没有最好的育儿方式,只有最适合自己宝贝的方式。
如何找到这个方式,需要父母的陪伴和尊重。
陪伴就是放下手机认真听他讲话,不管他多小;陪伴就是好好陪他聊天,不管你今天有多心烦;陪伴就是和孩子一起成长,互相学习。我们是孩子与社会的一座桥梁,把负面的情绪收起来,用爱来接纳孩子成长中的各种探索和烦恼。
尊重就是从孩子的个体出发,不要随意的去套那些别人家育儿的条条框框。而是将这些知识和方法铭记于心,然后去观察,去陪伴,去倾听自己的宝贝。在观察与陪伴中找到孩子能够理解并接受的角度,去解释和引导孩子,进而获得他的认同。
用爱和陪伴,从内心自发的去领悟和感知,而不是高举“我都是为你好”的旗帜强迫孩子去接受你的过来人经验,他终究不是你,这样磨平的不是棱角,而是他的独一无二。
最好的育儿方法是这样的:
之所以说看到孩子并不是说你在亲子关系中有了互动,有了教育的这种行为,就是看到了孩子。
随着心理学的发展,对于科学育儿的重视也越来越高。各种各样的育儿理论层出不穷,中西方文化的育儿观念也发生了各种各样的碰撞,很多家长刚开始接触各种科学育儿理念的时候,就会忍不住在内心里比较谁高谁低谁对谁错。
在检讨自己原生家庭教育的不足时,就很容易否定原有的家庭教育方式。
但是陷阱就在于,我们在养育自己子女的时候容易走向用一种育儿理念来否定另一种育儿理念。
父母眼里看到的就是“怎么育”,而把“儿”忽略了。
我们平时经常挂在口头上的一句话叫做“我对事不对人”。
但是我所认为的比较好的育儿方式是“对人不对事”。
当然这句话是针对于父母而言的。
之所以强调“对人不对事”是因为一个家庭的亲子教育是根据原有家庭的基础而来的,嗯,同样一个教育时间放到个别的亲子家庭中,有可能会见仁见智,做法不同。
比较适合中国家长的育儿方式我觉得应该是——正面管教(中国译文),其实也就是说要用正面的沟通方式,说正向的语言。比如:
1、家长往往总看到孩子有错误的表现,于是各种批评教育,但是有没有想过孩子表面的表现有没有底层的含义——冰山理论,人们看到的冰山都是水平面以上的部分,可是科学家们在海底发现冰山在水平面以下的部分更多。这不正是我们育儿的误区吗,家长看到的也是孩子表面的错误表现,如果能发掘孩子内心底层的信念,也许会发现有其他原因的。比如孩子跟家长唱反调,叛逆,也许底层信念是因为他们在寻求权利,家长要反思,是不是平时给孩子的权利太少了,今天穿什么,买什么,吃什么,去哪里玩等等,都是家长安排好的,也许是安排的最好的,最到位的,家长觉得对孩子做到了最好,可是孩子却并不领情,因为他们没有权利,他们也许喜欢穿黄色,您却选了红色;也许孩子想自己买喜欢的橡皮,您却给买了一大堆4B;也许孩子今天想吃鸡蛋炒西红柿,您却给做了香菇油菜......换您您高兴吗?
【方法】:不妨常说:宝贝要吃鸡蛋炒西红柿还是香菇油菜?你说了算/你做主/听你的,多简单的有限选择,且明确告知这是给你的权利。常常这样跟哪怕1岁的孩子用有限的选择,都是十分有效的。
2、多说正面语言,少说不语言:“别玩手机,别玩游戏,不许不吸收就吃饭。。。。。。”家长们不妨【试试改成】:“玩手机时间长了眼睛会近视”“玩游戏会上瘾,瘾君子的脑结构跟游戏上瘾的人脑结构很接近”“洗完手就可以吃饭了”,尝试刻意练习用正面语言跟孩子交流,真的会有不同的效果。
3、家长育儿要掌握好尺度
对孩子太过溺爱那叫没界限——孩子会变本加厉、讲条件,导致无法收场。
对孩子太严厉——孩子会学会撒谎、欺骗、不沟通。
对孩子既不溺爱也不严厉完全忽视型教育——留守儿童最可怜,孩子会变得冷漠、自闭、报复社会。
【唯有和善而坚定并行】——家长态度温和的同时要适当遵守原则,遵守与孩子的约定(注意不是规定)——比如“妈妈知道你特别想多看一会儿动画片,但是刚才咱们约定好了,看15分钟就关电视的,你看是你自己关还是妈妈帮你关?”,孩子往往会get到家长坚决的信息,可小心灵又没有被伤害,所以一般是会选择妥协的。如果孩子做到了遵守约定,家长还要马上说“谢谢你遵守了我们的约定,你是怎么做到的”。
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