幼儿园教师心理学考试真题(幼儿园教师资格证心理学考试试题)_重复

1.B排除法。。知觉不可能。言语表情技巧没提到，甜只是苹果的一个属性，没什么需要概括的。

2。C。。分散因为受到其他事物的刺激而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的刺激的身上。个体的这种分散不是受到意识的控制也没有预定目的。

3.A

简单太麻烦了。。要打出来要打一大堆。。。

关于依恋有很多种观点，说一种最常见的吧：安全性，反抗型，回避型

思维发展不知道是不是跟他的认知阶段有关，第一个阶段是0-2岁的感知运动阶段。第二个是前运算2-7

小学教育学、教育心理学考试试题？

这是我考过用的希望对您用所帮助！可加我3748oo128联系。祝愿考个好成绩！一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性2.在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.集中注意3.“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是A.行为B.精神C.整体D.人本主义4.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是A.瞬时记忆B.工作记忆C.短时记忆D.长时记忆5.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习6.在认知心理学中，表征是指A.客观事物在头脑中的呈现方式B.客观事物的表面特征C.形象代码D.语义代码7.心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是A.赫尔B.詹姆士C.梅耶D.吉尔福特8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为A.首因效应B.近因效应C.倒摄干扰D.前摄干扰9.在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来、且主要受人的生物学因素影响的能力是A.流体能力B.晶体能力C.模仿能力D.创造能力10．一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是A.80B.100C.120D.12511.当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为A.低B.中等偏低C.中等偏高D.高12.马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为A.归属与爱的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.尊重的需要13.俗话说“江山易改，禀性难移”。这表明人格具有A.独特性B.复杂性C.稳定性D.综合性14.反应慢、但精确性高的认知方式属于A.冲动型B.沉思型C.系列型D.同时型15.林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于A.共性特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质16.把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理防御机制是A.反向B.投射C.转移D.退行17.导致去个体化的主要原因是A.群体极化B.社会惰化C.从众性D.匿名性18.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源19.儿童知觉开始形成并有所发展是在A.儿童前期B.婴幼儿期C.儿童后期D.青少年早期20.社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作效率下降。这种现象称为A.从众B.群体思维C.去个体化D.社会干扰二、名词解释题21.道德感22.实验法23.聚合思维24.关键期三、简答题25.简述学习心理学的意义和作用。26.简述社会认知的过程。27.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程模式。28.简述斯腾伯格的智力三元理论。29.简述动机的功能。30.简述人际交往的三种基本需要。四、论述题31.试述问题解决的概念、特征及其影响因素。32.试述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。33.试述心理挫折的应对策略。